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1.天气出现了什么变化? 2.当大雨倾盆而下时,人们表现怎样?用“——”画出来。周总理是怎么做的?用“﹏”画出来。 3.工作人员几次要给总理撑伞?当工作人员为总理撑伞时,周总理每次是怎么表现的?用“ ”画出来。 天气变化: 突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚 还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚 登机,大雨就倾盆而下, 倾盆而下:形容雨极大。 人群出现了小小的骚动。 读的语气:急促。 只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。 周总理这样做是因为…… 彬彬有礼:形容文雅有礼貌。 只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。 让我体会到周总理…… 彬彬有礼:形容文雅有礼貌。 周总理:有礼貌、 有风度。 周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。 周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。 谢绝:有礼貌地拒绝。 周总理为什么谢绝工作人员为他撑伞? 周总理:和人民同甘共苦。 周总理转过头:“你看, 群众也在淋雨,我怎么不 能呢?” 从这句话中你明白了什么? 周总理转过头:“你看, 群众也在淋雨,我怎么不 能呢?” 让我体会到周总理…… 体现了周总理以身作则、坚持与群众同甘共苦。 动脑筋:给句子换个说法,使它意思不变。 周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?” 周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我也能淋雨的。” 1.默读第三自然段,并用“——”出飞机起飞后,周总理是怎么做的。 2.从周总理的动作和话语中,你体会到了什么? 3.有感情地读文段。 一帆风顺是不能磨练人的。 活到老,学到老,改造到老。 人民的力量是不可战胜的。 畏惧错误就是毁灭进步!遮掩错误就是躲避真理! 世界上最聪明的人是最老实的人,因为只是老实人才能经得事实和历史的考验。 为中华崛起而读书 。 作业: 1.将文中的故事讲给爸爸妈妈听。 2.了解更多关于周爷爷的资料, 与小伙伴交流。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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