毕业设计任务书模板王惠淑).doc

毕业设计任务书模板王惠淑) 威 海 职 业 学 院 毕 业 设 计 任 务 书 专业 应用电子技术 班级 学号 二班 20120203028 年级 2012 级 姓名 王惠淑 威 海 职 业 学 院 教 务 处 编 印 毕业设计指导须知 一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是 锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方 面，也是高职培养应用型专门人才的要求。 二、指导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人 员， 且专业对口 （指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致） 。 经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。 三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独 立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。 四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任 务书）写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确 恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要 求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关 要求。并在规定的时间内完成。 五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真 回答答辩主持人，委员等提出的问题。 六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填 清。 学号 专业 班级 20120203028 应用电子技术 二班 姓名 年级 王惠淑 2012 级 学 制 3年 徐进强 教授 教学班负责人 王亚盛 职务或职称 指导教师姓名 无线对讲机设计 设 计 题 目 指导教师评语： 成绩： 系复审意见： 指导教师签名： 工作单位 年 月 日 成绩： 复审人签名： 职称： 公章 年 月 日 教务处终审意见： 公章 年 月 日 答 辩 情 况 记 录 答 辩 情 况 不正确 未回答 答 辩 题 目 正确 基本正确 经提示 回 答 此表由主持答辩的同志填写。 答辩委员会（或小组）评语： 成绩： 主持答辩人签名： 职称： 月 日 一、毕业设计的任务和具体要求： 毕业设计的任务：986A 型无线对讲机设计 毕业设计的具体要求： 本设计主要研究 986A 型对讲机，对其发射部分和接收部分进行研究，以及其发射频率和 对讲距离 的控制，完成对对讲机的设计装配与调试，选择电路方案，完成对确定方案的设计。计算 电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图、阐述基本原理。 该系统的主要技术参数 1、系统供电电源：电压 9V 2、通讯方式：同频单工 频率 49.8MHZ 发射功率≤0.5W 对讲距离：50~100 米 3、工作电流：发射≤1A； 接收： 静噪≤20mA； 非静噪≤120mA 4、调制方式：调频 5、天线形式：拉杆天线或橡胶天线 天线阻抗:50 欧 该系统主要实现的功能 1、根据对于半双工对讲机的设计要求，要求 通过使用简单经济的设计方案，来实现对讲 机的呼叫，收听，对讲等功能。 2、986A 型对讲机为半双工对讲机，将话筒收到的微弱音频信号进行电压放大，并将当大 后的交流电压经过检波电路检波整流后，得到一个直流电平信号，用其控制电子开关去切 换收发电路工作状态，完成对讲机的收发转换过程。 二、毕业设计应完成的图纸： 图 2-1 对讲机原理框架图， 见 2 页 图 2-1-1 对讲机发射模块原理，见 3 页 图 2-1-2 对讲机接收模块原理图，见 4 页 图 2-2-1 对讲机电路原理总图，见 5 页 图 2-2-2 对讲机布线完成图，见 6 页 图 3-1-1 电阻计算示意图，见 7 页 表 3-1-1-1 色环电阻（容）色标图，见 7 页 图 3-1-2 瓷片电容电解电容示意图，见 8 页 表 3-1-6 元器件清单，见 10、11 页 图 4-1-2 焊接电阻，见 12 页 图 4-1-3 焊接电容，见 13 页 图 4-1-4 焊接三极管，见 13 页 图 4-1-5 焊接电解电容器，见 14 页 图 4-1-6 焊接扬声器，见 14 页 图 4-1-7 焊接拨动开关，见 15 页 图 4-1-8 焊接电池线，见 15 页 图 4-2-1 元件立式放置图，见 16 页 图 5-1 对讲机调试图，见 18 页 图 5-3 对讲机完成品，见图 18 页 三、其他要求： 要求明确对讲机的基本原理、焊接过程、安装步骤、调试。 四、毕业设计的期限： 自 年 月 日至 年 月 日 五、毕业设计（论文）进度计划： 起 至 日 期 2013.9.3-2013.9.8 2013.9.9-2013.9.13 2013.9.14-2013.9.25 2013.9.26-2013.10.7 2013.10.8-2013.10.15 工 总体方案的设计 作 内 容 备 注 通过多种途径 收集相关资 料。 对多种方 案进行比对， 确定最终方 案。 认真细致 的对电路进行