1.(2013·云南师大附中月考)阅读下列材料,回答问题。.docVIP

1．(2013·云南师大附中月考)阅读下列材料，回答问题。 材料一　马克思说：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”自称为“第二提琴手”的恩格斯逝世后，作为第二国际的领导人之一的考茨基曾经说：“恩格斯的逝世使我们感到悲痛远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。” 材料二　恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的本本是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要本本，但是一定要纠正脱离实际的情况的本本主义。”邓小平也曾经指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡国亡党。”[来源:Z|xx|k.Com] ——《世界历史参考资料》 (1)材料一中，马克思对伟大人物是如何认识的？结合史实分析“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”的原因。 (2)材料二的观点体现了什么共同原则？毛泽东、邓小平在中国革命和建设中是如何实践这一原则的？ [答案]　(1)认识：伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物。 原因：实践上，恩格斯继续指导各国工人运动，推动了第二国际的成立；理论上，丰富和发展了马克思主义，整理和出版了《资本论》第二卷和第三卷。 (2)共同原则：坚持把马克思主义的基本原理与本国的实际(或者国情)相结合。 实践：毛泽东开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；邓小平实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路。 [解析]　第(1)问马克思认为“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物”，即伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物，原因主要是恩格斯对马克思实践和理论上的继承发展，实践上，恩格斯继续指导各国工人运动，推动了第二国际的成立；理论上，丰富和发展了马克思主义，整理和出版了《资本论》第二卷和第三卷；第(2)问总结恩格斯、毛泽东、邓小平的话可知其相同点都是强调把马克思主义的基本原理与本国的实际(或者国情)相结合。毛泽东在新民主主义革命时期，把马克思主义的基本原理与中国实践相结合，开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，邓小平时期实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路。 2．(2013·天水一中二模)阅读下列材料，回答问题。 材料一　本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的，甚至可能走上反革命的道路……我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么“先哲”，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。我们的斗争需要马克思主义。我们欢迎这个理论，丝毫不存在什么“先哲”一类的形式的甚至神秘的念头在里面。读过马克思主义“本本”的许多人，成了革命叛徒，那些不识字的工人常常能够很好的掌握马克思主义。马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”，但是，一定要纠正脱离实际情况的本本主义。怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况作调整。 ——毛泽东《反对本本主义》(1930年5月) 材料二　最近几个月，中央政治局听了中央工业，农业，运输业，商业，财政等三十四个部门的工作汇报，从中看到一些有关社会主义建设和社会主义改造的问题。结合起来，一共有十个问题，也就是十大关系。 一、重工业和轻工业、农业的关系；二、沿海工业和内地工业的关系；三、经济建设和国防建设的关系；四、国家、生产单位生产者个人的关系；五、中央和地方的关系；六、汉族和少数民族的关系；七、党和非党的关系；八、革命和反革命的关系；九、是非关系；十、中国和外国的关系。 ——毛泽东《论十大关系》 (1)材料一体现了毛泽东怎样的思想主张？这个时期他是如何把这一主张付诸实践的？ (2)材料二中毛泽东的经济思想和斯大林模式有什么区别？说明了什么？ [答案]　(1)主张从实际出发，反对把马克思主义当做教条(本本主义)。实践：创建井冈山革命根据地，把马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合，创造性地提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。 (2)区别：毛泽东主张处理好重工业、轻工业和农业的比例关系；斯大林模式则片面发展重工业，忽视轻工业和农业。说明毛泽东注重从中国国情出发，实事求是的思想。 [解析]　第(1)问，对于思想主张：要结合当时中国革命的现状及毛泽东思想的特点分析解答；对于实践：联系大革命失败后中国共产党的努力来回答。第(2)问联系建国以来中国社会主义建设的进程及苏联社会主义建设来综合分析回答。 3．(2013·昆明一中月考)阅读下列材料，回答问题。 材料一　孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可成人矣。” ——《论语