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主编：庆志远 二、高中语文第二阶段学习计划引导课程及课时 序号 课程名称 课时 1 高中语文“写景抒情”诗词赏析教学研究 8学时 2 高中语文“梳理与探究”板块教学研究 8学时 3 高中古代论辩类散文阅读教学研究 8学时 4 高中古代怀古咏志诗词赏析教学研究 8学时 5 高中现代散文教学研究 8学时 6 高中中国短篇小说阅读教学研究 8学时 7 高中科技类文本阅读教学研究 8学时 8 高中语文单元教学的构建 8学时 9 如何进行一个专题的学习 8学时 10 高中议论文写作教学研究 8学时 寒假期间，以休息娱乐为主。休息娱乐之余，请大家注意下面的问题，是这一阶段大家的作业。这个作业要求在2013年8月31日以前提交。时间虽长，多方面认真思考才能获得较大进步。 请对你所使用的语文教材进行单元结构的类型分析，并尝试按照单元教学设计的思路，设计一份简要的单元教学方案。  各位老师:大家好! 第一次参加研修辅导,经验欠缺.如有不足之处,请各位帮助指正. 我曾经有到高中当教师的想法,希望能够把学生造就成优秀人才.种种原因,未遂心愿.后来发现高中许多学生参加这样那样的辅导班,可似乎没有语文辅导班.又有课余组织高中语文辅导班的念头.人事蹉跎,又是希望幻为泡影.现而今,辅导高中教师语文研修,虽然不能亲自操刀,只能当个幕后指导,也勉强算了个心愿,颇有点指点江山的味道.想必是乐在其中! 各位:祝大家新年快乐,我这就开始了. 庆志远 一、关于2010、2011级远程教育学员第三阶段学习的通知 各位学员：你们好！ 根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师（2011）1号）的有关要求和精神，河南省教育厅于2011年9月印发了《关于贯彻落实教育部‘关于大力加强中小学教师培训工作的意见’的通知》（教师【2011】692号），《通知》根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》的精神将我省第三周期中小学教师继续教育的截止时间由原定的2013年延长至2015年，同时将每个教师周期内应完成的继续教育学时由240学时调整为360学时。 根据我省的实际情况，省教育厅决定实施“河南省高中教师全员培训引导计划”项目（以下简称“引导计划”），并设立“专项引导资金”，凡2012年前各地已组织正在进行培训的高中教师，由于原来是按照每周期240学时的标准缴纳的培训费，现将每周期培训学时提高到360学时后，新增的120学时培训费将由“专项引导资金”予以支付。即2012年前已在接受培训的教师不需再为新增的培训学时支付培训费，学习时间从2013-1-1至2013-6-30。 鉴于以上情况，2010级、2011级学员请相互转告，并及时登录学习网站，查看“培训动态”的有关学习通知，以免错过学习时间。 河南省中小学教师继续教育中心