坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第十六周.doc

坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第十六周.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第十六周

单位名称: 坑头幼儿园 班 级: 中二班 主班教师: 刘伟珍 副班教师: 黎静雯 二0一0年 12 月 20 日 坑头幼儿园教学活动备课猫、                  2010 年12月20日 第十六 周 星期一 中二 班 活动内容 数学《玩具车真好玩》 活动内容 健康《乘车要小心》 执 教 者 刘伟珍 执 教 者 刘伟珍 活 动 目 标 手口一致地点数7。 活 动 目 标 讨论乘车的安全守则,增强安全意识。 教学 具 准 备 幼儿用书,图片 教学 具 准 备 图片,幼儿用书。教玩具 活动过程: 1.出示幼儿用书第3页,请幼儿数一数车子上有多少名乘客。 2.出示7辆玩具车,让幼儿一起玩。 3.请幼儿数一数玩具车的数量,老师出示“7”的数字图片让幼儿认读。 4.老师在桌子上设定一个范围作停车场,告诉幼儿车子要停在“停车场”里,请幼儿把车子推到“停车场里,老师帮助幼儿以顺序横放,直放的方式停车,请幼儿数数玩具车的数量,引导幼儿明白:无论是要什么方式停车,它们的数量仍是7. 活动过程 1.。出示男手偶,老师假装和他对话:“老师:你的脚为什么受伤了? 2请幼儿猪猜猜手偶受伤的原因,然后继续与手偶对话: 老师:是不是摔倒了? 手偶:不是,是被地铁的车门夹伤的。 老师:为什么? 手偶:因为门正要关上时,我冲进了车厢,门一关,就夹着我的脚了。 户外活动内 容 弹弹床 负责 教 师 刘伟珍 活动目的、过程及则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚,不能睡在跳弹床上 2、小朋友不要把跳弹床的门随打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月20日 第十六周 星期一 中二 班 活动内容 体育活动:《勇敢一点》 生活活动指导及离园情况: 鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境 执 教 者 刘伟珍 活 动 目 标 服胆怯心理,增强自信心。 良好行为习惯及安全教育: 教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后,注意不要撞到同伴 教学 具 准 备 操场 活动过程: ——教师带领幼儿随意站立或拉圆圈站立,边说儿歌《我是一个大皮球》边带领幼儿模仿抱球,、拍球动作及大皮球上下跳动的动作,充分活动手臂、手腕和腿。 教师和幼儿一起自由尝试滚球方法,初步感知球的特性。 ——教师示范滚球的方法,动作要领是把球放在地上,手心向前,手指向下,双手用力向前推动皮球。 ——幼儿在场地上自由练习滚球,初步感受球的特性。教师注意观察幼儿的动作,重点指导幼儿手心向前。 ——幼儿和教师、幼儿和幼儿互相滚球,反复练习,进一步感受球的特性。体验与老师和同伴游戏的快乐。 玩游戏“追上大皮球“,鼓励幼儿与老师和同伴一起玩。 教师带领幼儿模仿皮球转圈、滚动、打气等动作放松身体。 个别教育情况 增强幼儿的自信心,找到自己的长处,大方地告诉小朋友 一日活动反思及小结: 活动一:让幼儿手口一致地点数7。 活动二:理解故事内容,讨论乘车的安全守则,增强安全意识。 活动三:通过这节课让幼儿大胆地服胆怯心理,增强自信心。 户外活 动内容 弹弹床 负责 教 师 刘伟珍 活动目的、过程及 则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚,不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月21日 第十六 周 星期二 中二 班 活动内容 语言活动:《车来了》 活动内容 科学活动:《汽车分类》 执 教 者 黎静雯 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 专心听故事,能回答与故事有关的问题。 活 动 目 标 根据不同的特点对汽车进行分类。 教学 具 准 备 亲子故事《车来了》 教学 具 准 备 不同种类的玩具汽车。 活动过程: 1.请幼儿说说,自己上幼儿园或在节假日出去游玩的时候,会坐什么车? 2、出示幼儿用书,讲述故事《车来了》。 3、与幼儿讨论故事内用: ·小矮人是怎样上班的? ·小矮人用过什么来拉车? ·你认为用乌龟来车有什么好处?有什么坏处? ·你认为用兔子来车有什么好处?有什么坏处? ·你认为用蛇来车有什么好处?有什么坏处? ·你认为用小鸭子来车有什么好处?有什么坏处? ·你

文档评论(0)

l215322 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档