空间视角透视下的《男孩与女孩》.PDF

第30卷第7期 成都师范学院学报 2014年7月 0FCHENCDUNORMALUNIVERSITY Jul．2014 V01．30 JOURNAL 空间视角透视下的《男孩与女孩》 陈 琴 (徐州财经高等职业技术学校基础部，江苏徐州221008)8 摘要：《男孩与女孩》是加拿大诺贝尔文学奖获得者艾丽丝·蒙若早期的代表作。在整个故事当中，“空间” 这一因素一直扮演着一个极为重要而活跃的角色。同传统的小说不同的是，它不再被弱化为背景、舞台或是一个 空空的载体。而成为一股有创造力的能量，时时刻刻塑造和限制者主人公的思想和言行。 关键词：艾丽丝·蒙若；空间；动物；囚禁；自由；《男孩与女孩》 doi：10．3969／j．issn．2095—5642．2014．07．074 中图分类号：1711．065文献标志码：A 文章编号：2095-5642【2叭4)07伽74JD4． J 《男孩与女孩》(日D”o以Q小)是加拿大当代力量对儿童成长的巨大影响的小说”。L1Reingard S幻n 著名女性主义小说家艾丽丝·蒙若(AliceMunro)Nischik的Con口di口nS幻哆：肌￡e巾ret口砌n一书也 早期的经典之作。这篇被她本人称为“早期模仿之 是从性别研究的角度分析这篇小说的，其认为《男 作的小说”，不管是题材、结构和表现手法对传统的 孩与女孩》这篇小说里主要展现了性别观念的冲 承袭得到了大多数评论家的认可。的确，相较于其 突，引发人们对固有性别等级观念的质疑。．21 它十多篇收录于《快乐阴影之舞》的小说而言，这一 然而，虽然有诸多文章对《男孩与女孩》进行了 篇的写作手法略显传统。然而，《男孩与女孩》却不 详尽深刻的解剖，但它们都始终没有能够解决一个疑 仅仅是传统意义上的一篇成长小说。在小说中，西 问：为什么故事中，女孩对不同动物的态度有着如此 方文学界20世纪后期强调的空间本位性得到了充 巨大的差别?为解答这个问题，笔者将试图以空间为 分的突显。如果仅从时间线性一维的角度来解读文 契入点来纵观整个故事。在这篇小说中，“空间”起着 章，无疑会错过小说中很多重要细节，例如：为什么 举足轻重的作用，它不仅是推动故事向前发展的主要 女主人公对她成长过程中重要的见证者(动物)的 动力，而且还塑造着主人公的价值观，影响着她的决 态度在故事的下半部突然出现重大转变?明明知道 策和行动。女孩对动物态度的前后不一致，可以说很 救不了那匹马，她为什么仍旧将其放走?空间是个 大程度上是由她和它们发生接触时所处的空间位置 很重要的因素。它不仅是推动整个故事发展的动 决定的。而故事末尾处，放走母马nora的行为实际 力，而且也影响和制约着主人公的决定和行为。 上是出于她本人对自由的一种渴望。她不满足于习 短篇小说集《快乐阴影之舞》里讲述了一个女 俗和父母加在她身上的种种精神上的和空间上限制， 孩在成长过程中同习俗及家庭进行抗争最后又不得 想冲破藩篱，却缺乏足够的勇气，因此只能通过放走 不妥协的故事。与女孩的成长交织在一起的还有她 nora来达到精神上的一种象征性释放。 弟弟的成长以及狐狸和马的遭遇。自从问世以来， 空间：影响女主人公对动物态度的关键因素 这篇小说吸引了无数读者和评论家的注意，绝大数 在故事里，我们可以明显觉察到女孩对狐狸的不 评论把