英语与汉语的关系.ppt

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英语与汉语的关系

英语与汉语的关系 练习 1.当自变量x的取值满足什么条件时,函数y=3x+8的值满足下列条件? (1)y=0 (2)y=-7 2.利用函数图象解出 x : 5x?1=2x+5. 作业布置 课堂作业:课本 页第1、2题。 * 我是一个男孩。 I am a boy I am a girl. 我是一个女孩。 老师为了检测小凯的数学学习情况,编了二道测试题. 问题①: 解方程2x+20=0 问题②: 当函数y=2x+20的值0时, x为何值? 问题① ②有何关系? x=-10 解:∵y=0 ∴2x+20=0 ∴ x=-10 当y=-7x+2的值为0时,x为何值? 3 解方程 8x-3=0 2 当y=3x-2的值为0 时, x为何值? 解方程 3x-2=0 1 一次函数问题 一元一次方程问题 序号 当y=8x-3的值为0 时,x为何值? 解方程 - 7x+2=0 解方程5x-3=x+2 可以转化为:当函数 的值为0时,求自变量x值。 解:5x-3=x+2 5x-3-x-2=0 4x-5=0 y=4x-5 问题③: 求函数y=2x+20的图象与x轴的交点的横坐标; 问题① ③有何关系呢? 问题①: 解方程2x+20=0 x=-10 解:∵与x轴交点的纵坐标为0. ∴2x+20=0 ∴ x=-10 求函数y= - 7x+2的图象与x轴的交点的横坐标; 3 解方程 8x-3=0 2 求函数y=3x-2的图象与x轴的交点的横坐标; 解方程 3x-2=0 1 一次函数问题 一元一次方程问题 序号 求函数y=8x-3的图象与x轴的交点的横坐标; 解方程 - 7x+2=0 x 0 y y=2x+20 (-10,0) 的图象 例1:利用函数图像求方程2x+20=0的解 ∴ x=-10 函数y=2x+20 解: 画出 (0,20) ∵直线y=2x+20 与x轴交点 横坐标为-10. 2.根据下列图象,你能说出哪些一元一次方程的解?并直接写出相应方程的解? ① ② 5x=0的解 其解为X=0 X+2=0的解 其解为X=-2 3、已知方程ax+b=0的解是-2,下列图像肯定不是直线y=ax+b的是( ) A B C D B 解法1:设再过 x 秒物体的速度为17米/秒,依题意得  2x+5=17    解得:x = 6 答:再过6秒它的速度为17米/秒。 例2: 一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,再过几秒它的速度为17米/秒? 例2: 一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,再过几秒它的速度为17米/秒? 解法2:速度y(单位:米/秒)是时间x(单位:秒)的函数 当y=17时, 答:再过6秒它的速度为17米/秒。 2x=12 x=6 y=2x+5 得:2x+5=17 例2: 一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,再过几秒它的速度为17米/秒? 解法3:速度y(单位:米/秒)是时间x(单位:秒)的函数 y=2x+5 由右图可以看出当y =17时,x=6. y=2x+5 x y 0 6 17 5 -2.5 答:再过6秒它的速度为17米/秒。 画出函数图像 ①求ax+b=0(a≠0)的解 ②当y=ax+b的值为0时,x为何值? ③求直线y=ax+b 与x轴的横坐标 问题③从形的角度看: 问题①②从数的角度看: 一元一次方程 利用函数图象解出 x : 5x?1=2x+5. 解: 将方程5x?1=2x+5变形为 3x?6=0, 由图象可知: 直线 y=3x ?6 与 x 轴的交点的横坐标为2. 画出函数 y=3x ?6 的图象. 所以原方程的解为x=2 . O x y y=3x ?6 (0,?6) (2,0) 拓展题:1、直线y=x+3与x轴的交点坐标为 ,所以相应的方程x+3=0的解是 . x=-3 (-3,0) 2、设m,n为常数且m≠0, 直线y=mx+n(如图所示), 则方程mx+n=0的解是 . x=-2 *

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