一气呵成学语音二.ppt

一气呵成学语音一 目标：见标能读 对象：三四五年集的学生 重点：四十八个国际音标会读，会写；见标能拼读单词 难点：单词的拼读 达到目标需要做的工作 1）音标手势操/开火车 2）励志故事（每部分之前都有一个故事） 3）鹦鹉学舌（可以让学生扮演角色进行朗读，并尽量总结出读音 4）自拼自读、见表能读（操练环节） 5）寓教于乐 7）hip-hop 6）进行新课之前把旧课复习一遍(四十八个音标每天复习一遍 一气呵成学语音二 通过这个故事我们知道做任何事情都需要方法，中国有个成语叫磨刀不误砍柴工，一个伟大的物理学家阿基.米德说的：给我一个支点，我能把地球撬起。 知识积累 让学生如何打破陌生的局面 1.写名字 2.春风吹 分组 队名： 队呼： 队歌： 学乐篇 （二）字母的两类发音 1.字母功能音：字母在单词中的发音 bad/b?d/ thin/θin/ pig/pig/ 2.字母名称音：字母本身的读音 dog parrot lesson1 1.字母的分类： 2.什么叫变辅，什么叫不变辅 变辅：字母的功能音不止一个的.例如字母c 的功能音为/k/ 或/s/ 。city /siti/ cake/keik/ 不变辅：字母的功能音不变，写法也不变 be/bi:/ bed/bed/ 字母组合 定义:把某几个字母共同对应一种发音叫做字母组合 辅音字母组合：由辅音字母构成的例如 sh/?/; ck/k/ 元音字母组合：由元音字母构成的例如 ee/i:/; oa/?u/ 元辅字母组合:由元音和辅音构成的例如igh/ai/ 辅音字母组合 sh: ship, short, fish, Wash, finish, show, shop, toothbrush, shoe ck: back, duck, luck 元音字母组合 ee: green, thirteen, fourteen, sixteen, seventeen, weekend, sleep eighteen, nineteen, sweets, agree, need, cheese, tree wheel, feel, meet, three oa: boat, coat, road, 元辅字母组合 igh: high, light, right 发音读音规则： 组合→ →元音→调整重音 寓教于乐 操作：1.做好卡片 2.写出来，让他自己说或写在黑板上 Lesson2 功能音不变化的辅音字母 功能音不变化的辅音字母的规律： 发音从来不变化 在单词中的写法和音标中的写法是一样的 b d f h k l m n /b/ /d/ /f/ /h/ /k/ /l/ /m/ /n/ p r t v w z /p/ /r/ /t/ /v/ /w/ /z/ 字母j 是个例外。发音不变，写法变 j /d?/ Lesson3 单元音字母的R与Re组合 1.R组合：五个元音字母分别 加上字母R。 ① ② ③ ④ ⑤ ar, er, ir, or, ur /a:/ /?:/ /?:/ /?:/ /?:/ /?:/ /?:/ “3.142”: 3代表三个组合是发音不变化的 “142”：一号位和四号位发音有两个 2. 在w之后，ar的发音为/?:/ war/w?:/ 在w之后，or的发音为/?:/ work/w?:k/ ar组合 1.March 2.hard 3. card, 4.postcard 5.argue 1.farm 2.farmer 3.warm 4.arm 1.car 2.art. 3.park, 4.supermarket 5.far. ,,nurse,,her,,,purple, hers,,hamburger, ,, turn, Thursday Bird girl Birthday circle thirteen T-shirt