五年级数学上册《可能性》摘要.ppt

游戏规则 1、找两个帮手，一个负责记录，一个负责监督，同学们有秩序的上来摸纸盒里的乒乓球。 2、摸出一个球，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。 小组议一议 1、同学们观察他们摸完20次后的结果 是怎样的？ 2、这说明了什么问题？ 3、假如再摸一次的话，摸出哪种颜色乒乓球的可能性大？那是不是一定能摸到这个颜色呢？ 猜一猜 袋子里面都装有5个黄色和3个白色乒乓球，从中摸出一个。 再试一试 小组合作，明确分工，组长负责监督，一人记录摸到的颜色完成统计表。注意：摸出一个球，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。 小组操作结束后，汇报记录结果，并根据结果说一说你袋子里哪种颜色的球多。 通过刚才两次摸乒乓球，从中你发现可能性的大小与什么有关？ 与总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量越多，摸到的可能性也就越大，占的数量越少，摸底到的可能性也就越小。 二、社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动，规定的中奖率是每一百张有一张中奖 ，奖金总额是30000元。笑笑购买了100张彩票用去了200元，满以为可以中奖，结果什么奖也没有中。这是为什么呀？难道是社会助残机构欺骗了笑笑？请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团。 通过今天这节课的学习，你有什么收获？ * * 人教版五年级上册 猜一猜 盒子里有5个黄球和2个白球，4个蓝球,任意摸一个可能是什么颜色的球呢？摸到哪种颜色的球可能性最大呢？哪种颜色的可能性小？为什么？ 可能性最大，可能性最小，有可能性，没有可能性，可能性大的多，都是什么意思？ 想一想 37 3 6 4 5 2 8 4 5 123 17 14 16 15 18 12 16 15 合计 8 7 6 5 4 3 2 1 小组 颜色 请大家猜一猜，这个球是黄色的可能性大还是白色的可能性大？为什么？ 摸20次乒乓球，看黄、白乒乓球各摸到几次。 1 2 3 4 5 6 黄球 白球 7 合计 议一议 一、按要求涂一涂。 1指针可能停在红色、黑色或蓝色区域。　　　　　　　　　　　　 　　 2指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色的可能性最小。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、　　　　　　　　　　　　　　　 2、 中奖 谢谢 很遗憾 下次再来 活动一 活动二 蓝球 红球 黄球 (摸到红球中奖) 三、请你做设计师（选做一个） 说一说 *