中考修改病句摘要.ppt

修改病句的原则和方法 原则： 以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，但绝不能改变原意。 （2015·郴州）下列句中没有语病的一项是（ ） A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。 B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。 C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切记不要打“疲劳战”。 B 链接中考 【2015?贵州黔南】 下面句子中没有语病的一项是（ ） A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 D 2015·新疆生产建设兵团）下列句子中没有语病的一项是（ ） A、通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到保障。 B、糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害极容易让人上瘾。 C、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心地收藏。 D、李红家种植的葡萄刚采摘完毕，基本上全部被抢购一空。 C （2015?江苏扬州市）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 B 【2015?贵州铜仁】下列句子中没有语病的一项是（ ） A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。 B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。 D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 A 复 习 专 题： 病句的辨析与修改 出题趋势：无论是历年中考试卷，还是各地州的期末考题，修改病句都已成为必考考点。 考试题型：选择题 分值：2分 考点及题型分析 复习目标： 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 在语法或逻辑上有毛病的句子。 　　 什么是病句？ 病句类型举例及对应练习 一、成分残缺：（缺主语、缺宾语） 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。） （句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。） 练习 １．由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬． ２．看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读． ３．通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了 小结： “通过”、“经过”、“由于”、“关于”、“对于”、“随着”“从......中”“在......里”+“使”、“令”、“让”的句式，都属于缺少主语，修改时任意去掉一词。 二、词序不当： 例3：数学对我不感兴趣。 例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”） （逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） 练习 １．不但他学习好，而且思想也很好 2、全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。 三、搭配不当（主语、宾语搭配不当） 例5：他那锐利的眼睛投向了人群。 例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） （学习态度不能用提高，可改成“端正”或 　“改进”。） 练习 １．这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 ３．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声． 一面两面搭配不当 例7：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 （前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”） 练习 １．要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当． ２．能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键． 四、重复罗嗦： 例8：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 　 例9：在考试前，我们要事先做好各科必要的准备。 　 （“具体”与 “详”重复。） （“考试前”与“事先”重