中考语文图表题一(漫画及徽标).ppt

图表题专项复习 （二）漫画类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、画面(包括文字) 、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。 要求解说漫画内容，揭示反映的社会现象、问题，指明寓意、哲理或给人的启示。 A、描述、概括或说明漫画内容，揭示其反映的社会现象、问题，指明其寓意等。 B、对漫画进行鉴赏评价。 C、拟加标题 解题思路： ①读画（观察画面的人、景、物等构成要素） ②析画（弄清各构成要素之间的关系） ③悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图） ④述画（根据要求简洁科学表述） 例：漫画欣赏。 ①请概括漫画的主要内容。 ②你能说出漫画的讽刺意义么？ 解析： （1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气； （2）析画。弄清要素之间的关系：因为汽车尾气，地球才戴上口罩； （3）悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就明了了——人类过多的向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。 （4）述画。根据要求简洁科学地表述。 学生失误： ①审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多的同学回答第一问“请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容”时，答成了漫画的含义“发展经济不能以牺牲环境为代价。”。 ②遗漏信息。介绍漫画时，没有介绍标题“蒸了一锅馍，费了三堆柴”。 ③把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内容，表达方式应是“说明”，一些同学采用了记叙的表达方式。 ④介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。 [答案]①这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。 ②这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为代价。 学生失误： 不能围绕讽刺或赞扬的主体加以评述。只注重评价画面的表面信息，没有挖掘出画面的隐含信息，揭示出主题。只介绍画面内容，没有指出寓意。 [答案]这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。 学生失误： ①所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园票价”，不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。 ②审题不清。第一问，没有看清题目要求“不超过6字”，拟标题超过6个字；第二问，介绍漫画内容答成画面寓意。 ③介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。 ④语句不通顺，有语病。 [答案] （1）例：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。 （2）某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。 观察下面两辐画，指明画中所反映的问题，并提出一条合理化建议。( 4 分） 常见学生失误： ①审题不清。 ②把握不好表达方式。 ③介绍混乱，没有采用一定的说明顺序。 ④ 不能揭示画面的寓意。 ⑤遗漏信息。 应对措施： （1）强化审题意识。 （2）进行表达方式的训练。 （3）训练学生有条理的介绍一些事物(空间方位)。 （4）每一类题型应重复训练多次，熟悉题型把握解题思路，加深印象。 (三)徽标类 徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。 此类题要求考生介绍内容、解释含义、设计意图或加以赏析。 第三步：条理清楚地表述。 学生常见问题： 无从下手 顾此失彼 表述混乱 应对措施： （1）了解一些中国的汉字文化，如汉字的篆体、印章等。 （2）进行一些数字和图形的联想训练。 （3）训练有条理的介绍一些事物。 （4）每一类题型可重复训练，熟悉题型把握解题思路，加深印象。 （四）图片类 主要指新闻图片、照片等。 一般要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受。 五、图表题与其他专项题的结合 如：（2007年黄冈市中考题）仔细观察右面的漫画，按要求答题。 (1)用简洁的语言描述漫画的内容。(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。 2、与材料探究题结合 3、与名著阅读的结合 4、与口语交际、古诗积累结合 5、与名著阅读积累、修辞相结合 图表题与其它基础知识能力考查结合的题型，除了掌握图表题的解题思路和技巧外，还要把握其他相关基础专项题型的解题思路与技巧。 用一些表示次序的词语： 首先 其次 再次 最后 第一点 第二点 第三点 从上往下，依次有 图的左边是 中间是 右边是 [例析]