三年级英语u6.docx

班级：小组：姓名： Ｕnit 6 Have you read Treasure Island yet? 第一部分·构建单元知识体系 详见知识清单 单词 短语 句型 Unit6 谈论最近发生的事情 用法： 语法 构成： 现在完成时 与一般过去时的区别： 第二部分·基础知识 Part 1 ·单词 短语 ·单词回顾： 珠宝，财富岛大量的，丰富的经典作品页匆忙，赶快预期，预定船工具枪，炮迹象，记号沙滩食人肉者朝，向陆地小说科幻小说科技，工艺法语流行音乐____________摇滚乐___________乐队______乡村音乐_____________永远____________在国外__________真实地__________ 自从________________迷________南方的_____________现代的_____________成功______ 属于，归属_________________互相________________笑_________美丽___________一百万 ____________唱片，记录_____________介绍，引见_____________行，排____________ ·短语回顾： 像______________满是..的，大量的________________完成做某事_____________ 长大______放下___________至少______________书的后面________________________ 赶快__________两周后___________________在这个岛屿上________________失去生命__________________放弃_______________等待___________________不久后_______________砍倒___________一只破碎的船____________________一条、片、块…______________在…中间_____________把..留在后面_____________等不及做…_______________.捕杀动物和鸟作食物___________匆忙做某事________________匆忙______________一定很受欢迎_____________听起来更像摇滚____________________醒来的一个好方法_______________做笔记_______充满能量_________________它使他们感觉如何？_____________________________改变了她的生活__________________过去常常做…______________习惯于_______________为……争吵__________________和某人争吵________________留学______________一首充满回乡之情的歌________________________通过收音机______________.想起_________________.开始意识到____________________从那时起________________一个……迷______________.一种传统音乐________________ ...的故乡______________只是关于现代生活____________________金钱和成功的重要性_____________________________属于_____________把某人带回到____________________互相__________________使某人想起__________________________自然和乡村之美___________________________对它进行了研究____________________美国历史上最成功的音乐家之一________________________________…的数量_______________把A介绍给B____________________在...方面享受成功__________________被……写/录制__________________我穿着好看__________________放下...____________不停的吃________________上法语课__________________-在一天结束的时候___________________ 1：单词考查 1. She enjoys reading the c_________　, such as Tom Sawyer and Alice in Wonderland. 2. Please open yo