第2章 控制结构.ppt

*/36 2.5 程序实例1——判断正整数 m是否为素数 分析 让m被i除, i?[2, ]的整数 若能被2~ 之间的某个整数整除,则提前结束循环 若不能被2~ 之间的任意一个整数整除,则表明m是素数 #include iostream #includecmath.h using namespace std; void main( ) { int i, m, k; i=2; cinm; k=sqrt(m); //开平方根函数 while (i=k) { if (m%i==0) break; //能整除则不是素数，退出循环 i++; } if (i=k+1) coutm是素数endl; else coutm不是素数endl; } 此时i必然小于或等于 在完成最后一次循环后,i会再加上1,为 +1, 才能终止循环, 因此,可在循环之后判断i的值是否大于 或等于 +1来确定m是否为素数 输入m k= i++ ik m被i整除 i=k+1 不是素数 是素数 真 break 真 假 假 假 */36 2.5 例2.20 P59 例 2.20 输入x，计算sin(x)。计算公式为： 当第n项的绝对值小于10-6时结束。 分析：关键是找出部分级数和的通项。可以得到递推公式： 要用到求绝对值函数。 //***程序代码*** #include iostream #include cmath using namespace std; int main() { int n=1; double x,t,sinx(0); // 变量t保存每一项的值；给sinx变量赋初值0 cout请输入x的值：; cinx; t=x; // 将求和式的第一项值x赋给t while(fabs(t)=0.000001) //fabs函数用来求绝对值的 { sinx+=t; t=-t*x*x/((n+1)*(n+2)); n+=2; } cout编程求得的sin(x)=sinxendl; cout调用标准函数求得的sin(x)=sin(x)endl; return 0; } */36 2.5 程序实例3 分析: 每行有7个*号, 每次输出一个*号, 用循环控制重复7次: 图案为4行,可用循环控制每行的打印 for (j=1; j8; j++) cout*; for (i=4;i0; i--) { for (j=1; j8;j++) cout*; coutendl; } 打印7个*号; 1111111 2222222 3333333 4444444 */36 2.5 程序实例4 分析: 图案还为4行,可用循环变量i控制 每行分别有7、5、3、1个*号, 每次循环重复次数不等，可利用外循环的i来实现, 即2*i, 如此输出的图案与要求不一致,需要在每行前加上0、1、2、3个空格，使用循环控制 #include iostream using namespace std; void main() { int i,j,k; for (i=4; i0; i--) { for(k=1; k5-i; k++) cout ; for (j=1; j2*i; j++) cout*; coutendl; } } for (j=1; j8; j++) cout*; int i,j; for (i=4;i0; i--) { for (j=1; j2*i; j++) cout*; coutendl; } 打印7、5、3、1个*号; */36 参考程序 #include iostream #include iomanip using namespace std; void main( ) { int i,j; for (i=4;i0; i--) {coutsetw(20-i); for (j=1; j2*i; j++) cout*; coutendl; } } */36 本章习题 P61~63 一（1-5 ） 二（1-5） 三（1、2） 四（1、4、7） * 学习面向对象的程序设计，要时刻牢记对象的概念、类的定义，掌握在visual C++环境下程序的调试方法 * 在C++中，语句总共有6种： 定义语句、声明语句、表达式语句、指令语句、预编译语句和注释语