中学英语词汇教学-课堂-1.doc

Sep. 20, 2012 外国语学院 英语词汇基础知识与中学英语教学 ABC of EFL Vocabulary and the EFL Teaching in High School Teacher: Lü Wenpeng（吕文澎） ▲3 lectures, 3 class hours Teaching Plan Lecture Central topics 1 Questionnaire about the EFL Vocabulary Teaching in High School Group discussion about the EFL Vocabulary Teaching in High School ▲ Mnemonics for EFL Words 2 ▲Case studies of the EFL Vocabulary Teaching in High School ▲Questions and answers to EFL Vocabulary teaching in high school 3 ▲My Study on Mnemonics for Difficult Words in an EFL Situation 中学英语词汇教学调查问卷 第一部分 个人简况 姓名 性别 年龄 电话 电子邮箱 学校 第二部分 你的英语词汇学习方法 以下是人们常用的一些学习英语词汇的方法，请根据数字所代表的意思，选择其中一个填在括号里，所选的数字一定要能描述你的学习情况。填写时，一定要根据自己的实际作法而不是你的想法或别人的作法。 １＝这个句子完全或几乎完全不适合我的情况 ２＝这个句子通常不适合我的情况 ３＝这个句子有时适合我的情况 ４＝这个句子通常适合我的情况 ５＝这个句子完全或几乎完全适合我的情况 ）11. 我通过记单词的读音来记忆生词。 （ ）12. 我通过掌握单词的正确读音来记忆生词。 （ ）13. 记单词时，我要读出声来。 （ ）14. 为了扩大词汇量，我背词汇书（例如托福词汇）上的单词。 （ ）15. 为了扩大词汇量，我背词典上的单词。 （ ）16. 我用反复诵读的方法来记单词。 （ ）17. 我用反复默读的方法来记单词。 （ ）18. 我用反复写的方法来记单词。 （ ）19. 我用边写边念的方法来记单词。 （ ）20. 我将遇到的生词归纳在一起, 做成单词表。 （ ）21. 我将单词表带在身边直到记住了上面的单词。 （ ）22. 我不时地翻看我的单词表直到记住了上面的单词。 （ ）23. 我只用中文给我的单词表注释。 （ ）24. 我只用英文给我的单词表注释。 （ ）25. 我用中英文给我的单词表注释。 （ ）26. 为了记一个单词，我分析它的前缀、后缀和词根。 （ ）27. 为了记更多的单词，我特意学习构词法。 （ ）28. 为了记更多的单词，我背一些常用的词缀和词根。 （ ）29. 记单词时，我连这个单词的固定搭配一起记。 （ ）30. 记单词时，我连这个单词所处的句子一起记。 （ ）31. 记单词时，我连这个单词所处的上下文一起记。 （ ）32. 记单词时，我连这个单词所处的语言环境一起记。 （ ）33. 为了扩大词汇量，我尽量广泛阅读。 （ ）34. 我尽量在会话中使用那些刚学过的词。 （ ）35. 我尽量在写作中使用那些刚学过的词。 （ ）36. 我尽量在会话和写作中使用那些刚学过的词。 （ ）37. 为了记牢刚学过的单词，我做词汇练习。 （ ）38. 我跟同学、同事或朋友谈论某个单词。 第三部分 你对中学英语词汇教学的认识与看法 请结合自身经历，谈谈你对中学英语词汇教学的认识与看法，如： 83. 你所在的中学，英语词汇教学现状如何？ 84. 英语教师重视词汇教学吗？若重视，具体体现在哪些方面？ 85. 英语词汇教学中有何困难或问题？ 86. 英语教学中你使用多媒体设备来促进学生的词汇学习吗？ 87. 哪些英语教学方法有助于促进学生的词汇学习？ Answer the questionnaire after class and