【高分攻略】2016年暨南大学汉语国际教育硕士复习指导与考研重要笔记三十四.pdf

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【高分攻略】2016年暨南大学汉语国际教育复习指导及考研重要笔记三十四 语言学纲要复习资料 二.语言学概论填空和多项选择题 1.人类对语言的研究大体上可分为语文学阶段、历史比较语言学阶段、结构主义语言学阶段、 形式语言学阶段、交叉语言学阶段。 2.语文学的三个源头在古印度、古希腊罗马、古中国。 3.历史比较语言学的先驱人物是威廉 ·琼斯;草创者是施列格尔;奠基人物是拉斯克、葆朴、 格林。 4.历史比较语言学不但宣告语言学的真正独立、而且为普通语言学的研究奠定了基础。 5.普通语言学的奠基人物是索绪尔和洪堡特。 《普通语言学教程》在语言学发展史上起到了 划时代的作用。 6.结构主义语言学派可以分为三派。它们是布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派。 7.形式语言学的主要代表人物是乔姆斯基,他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人 的语言生成能力。他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。 8.新时期语言学的最大特点是交叉性、边缘性。 9.从语言的社会功能上看,语言是人类独有的最重要的交际工具和思维工具;从语言的内部 结构上看,语言是一套音义结合的符号系统。 10.文字是建立在语言基础上的最重要的辅助交际工具;旗语之类是建立在语言和文字基础上 的特殊领域的辅助交际工具。 11.思维的类型可分为直观动作思维、表象思维、抽象思维,抽象思维的三种形式是概念、判 断、推理。 12.语言符号的特点是:①任意性、强制性、②线条性。 13.语言的结构系统是由语音、语义、词汇、语法四要素构成的 14.奥斯汀的“三种言语行为”是指说话行为、施事行为、取效行为。 15.格赖斯的言语合作原则是质量准则、数量准则、关系准则、方式准则。 16.利奇等人的礼貌原则有得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则。 17.言语交际的三要素是自方的因素、对方的因素、双方所处的语境因素。 18.人们运用语言进行交际的基本过程包括言语编码、言语发出、言语传递、言语接收、言语 译码。 19.语言的稳固是由语言的基础基本词汇和词法构成决定的,语言变化的决定因素是由于 语 言的发展与稳固。 20.语言发展规律可分为两种,一种是个别语言的发展规律 ,一种是普通语言的发展规律, 后者又具有渐变性和参差性两大特点。 21.方言和亲属语言是语言分化的结果;民族共同语、民族交际语、国际交际语是语言整化的 结果。 22.人的发音器官是由动力器官、发音器官、共鸣调节器官三大部分组成。 23.语音的四要素是:①音高决定于发音体振动频率;②音强决定于发音体的振幅;③音长决 定于声波的形式;④音质决定于发音体和发音方法。 24.从声音产生的角度看,音质的不同是由发音体不同、发音方法不同、共振腔的形状不同决 定的。 25.人的听觉器官是由外耳、中耳、内耳组成的。 2015年五阶段考研复习规划 把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。 育明教育寄语 第一阶段:预热(3月1 日至7月1 日) 预热原因: 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。 如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。 重点任务: 1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性, 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择 学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又 比较多,学校事情繁杂, 无法全身心的投入,所以以 “预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点 至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为

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