第七章 广播电视考试重点.docx

广播电视教程概论考试重点关于广播电视的“第一”（1）费森登的试验 1906的圣诞节的前夕，费森登主持播出了世界上的第一次语言广播。内容包括圣经故事、小提琴演奏等。他宣布本次播音结束同时，也希望听众给他写信，并说明他们是在什么地方收到的广播。听众的回信证明，费森登成功地发明了无线电广播。（2）1920年10月，美国匹兹堡市私人经营的KDKA广播电台取得政府发放的营业执照，开始播音，成为美国也是世界上第一家正式广播的私营商业广播电台。美国KDKA广播电台开办时每天仅在晚间广播一小时，但开播后一周就及时报道了美国总统大选的竞选活动和结果。有几千人收听了这个长达18小时的节目。1921年3月，刚当选的美国总统哈定通过广播发表了就职演说。（3）1922英国第一家广播电台英国广播公司创办，1927年被英国政府收归国有，即BBC。（4）1922年1月，美国人奥斯邦（E.G.Osborn）创办的中国无线电公司所属广播电台在上海开始播音，这是中国境内的第一座广播电台。三个月后停播。1923年美商开孚洋行在上海开设电台，维持了半年。1924年美商开洛公司和申报合作开设开洛广播电台，是当时规模最大、时间最长、影响较大的一座，共维持了5年左右。之后中国人开始有自己官办和私营的广播电台。广播事业也由此兴起（5）1940年12月30日,第一座人民广播电台－－延安新华广播电台开播。这标志着人民广播事业的诞生。由于它当时是新华社的一个组成部分，所以称它为新华广播电台。广播稿是由新华社提供。广播：中共领导的广播事业1940年12月30日,第一座人民广播电台－－延安新华广播电台开播。这标志着人民广播事业的诞生。由于它当时是新华社的一个组成部分，所以称它为新华广播电台。广播稿是由新华社提供。1947年，改名为陕北新华广播电台。北平解放后，迁往北平，改名为“北平新华广播电台”，并从新华社分离出来。1949年6月，成立中央广播事业管理处，管理和领导全国广播事业。从此，广播电台成为独立的新闻机构。9月，改为“北京新华广播电台”。1949年12月，北京新华广播电台改称为中央人民广播电台，各地新华广播电台改为“某地人民广播电台”。节目形式的改革 (1)主持人的出现（北徐南李）1981年中央人民广播电台和广东人民广播电台分别开办了徐曼主持的对台湾广播节目《空中之友》和李一萍主持的《大众信箱》。(2)直播节目增强了听众的参与意识，使广播这种大众传播兼容了人际传播的特性，也改变了广播传统的时空观，增强了传播的实际效果，发展了传播者和受众的关系。链接：在录音室直接录制播出，简称直播节目；先录制后播放，简称录播直接播放来自新闻现场、剧场等地的节目内容，叫实况转播播放其他电台录制的节目叫做转播与其他电台联合播放相同的节目内容叫作联播(3)运行机制的改革频道专业化：从“广播”到“窄播”广播频率专业化是指广播电台根据广播市场的内在规律和广播听众的特定需求，以一个频率为单位进行内容定位划分，使节目内容和频率风格能够比较集中地满足某些特定领域的广播听众需求。频道专业化（为什么做、好处）广播频率专业化，不仅符合广播规律，而且凸显了广播特点，扩展了广播优势。广播频率专业化在某个特定频率上播出主题类似的节目，实现节目内容专一、单纯。对采制者而言，便于集纳节目，把握内容，提高时效性；更利于内容的开掘、节目的深化，克服了广播节目浅浮的弱点，增强了广播内容的深度，能够提高广播节目的感染力。广播频率专业化在某个特定频率上面向特定的受众，实现收听对象专注、集中。频率专业化可以改变传统综合频道节目受众模糊，节目内容较难适应受众口味，空播多，传通少的状况，达到有效传播；还可以针对收听对象安排节目，让听众在单位时间不变的情况下，获得更多有效的信息。广播频率专业化在某个特定频率上形成特有的风格，实现频道特色专一、明朗。频率专业化在呼号、问候语、栏目、节目编排方式、主持人风格等方面给听众一个鲜明形象，不仅能够增强节目内容、节目表述的专业性、针对性，而且能够提高频率的独特性、可听性。广播声音的三要素广播声音的三个要素。语言、音响、音乐(一)语言的作用：1、提供信息。2、整合节目。3、制造情境。语言的语音语调可以为广播艺术作品提供特殊的艺术情境。(二)音乐在广播中充当的角色：1）组成广播文艺节目；2）充当广播电台和节目的标志（开始曲）；3）节目内容的间隔过渡；4）深化节目主题；5）渲染情绪，烘托气氛；(三)音响1、音响的概念　　　声音中的音响，是指除语言和音乐之外所有声音的统称，或一些处于具体表达系统之外的语言和音乐。2、音响的类型　　新闻性音响：实况音响　　音响效果：写实性音响　夸张性音响　音响效果是信息传播者制造出来的或转借来的声音。它与实况音响的区别在于：实况音响具有客观真实性，而音响效果仅具有真实感，不具有客