电力电子设计研究报告.doc

湖南科技大学 信息与电气工程学院 《电力电子技术课程设计报告》 题 目：基于集成电路的的单相交流调压器仿真 专 业：电气工程及其自动化 班 级：电气三班 姓 名： 刘雪晴 学 号：1304010308 指导教师： 郭小定 2016年 6 月 17 日  信息与电气工程学院课程设计任务书 2015 — 2016 学年 第 2 学 期 专业：电气工程及其自动化 班级： 电气三班 学号： 1304010308 姓名： 刘雪晴 课程设计名称 ： 电力电子技术课程设计 设计题目：基于集成电路的单相交流调压器仿真（输出：100V，220A,普通晶闸管） 完成期限：自 2016 年 6 月 14 日至 2016 年 6 月 17 日共 1 周 设计依据、要求及主要内容 一、设计依据 基于集成电路的单相交流调压器 输入：220V 输出：100V,220A 选择器件：普通晶闸管（SCR） 二、要求及主要内容????1．主电路、保护电路、控制电路设计；????2．主电路元件的参数计算与选择；?????3．计算整流变压器参数、选择其容量和规格；????4．主电路中过电压过电流保护电路的选择及相应电路元件的计算与选择；????5．绘制主电路、保护电路、控制电路设计电气系统原理图； 6．写出课程设计报告。其中设计报告要包括有设计的目的，设计原理，设计参数的计算，元器件选型，器件表，电路图的设计说明以及设计的心得等；设计报告3000字以上； 指导教师（签字）： 批准日期：2016 年 6月 14日 评语： 成绩： 评阅人： 日期： 摘 要 本次电力电子技术课程设计的题目为 本文所要设计的项目就是 目 录 一、 设计目的及意义 5 二、 主电路设计 5 三、触发电路设计 6 四、 参数计算与器件选型 7 五、 仿真 8 （一）仿真平台与过程 8 （二）仿真分析 9 六、 心得体会 11 参考文献 12 附录 13 A主电路 13 B触发电路 13 C器件表 14 一、设计目的及意义 电力电子技术是一门新兴技术，它是由电力学、电子学和控制理论三个学科交叉而成的，已成为现代电气 工程与自动化专业不可缺少的一门专业基础课，在培养本专业人才中占有重要地位。 电力电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学的电力电子基础知识。使学生能综合运用相关课程的基本知识，培养学生检索文献的能力，特别是利用网络检索需要的文献资料，培养学生综合分析问题、发现问题，解决问题的能力以及方案选择等。树立既考虑技术上的先进性与可行性，又考虑经济上的合理性，并注意提高分析和解决实际问题的能力；迅速准确的进行工程计算的能力，计算机应用能力；用简洁的文字，清晰的图表来表达自己设计思想的能力。 通过课程实际使学生认识到理论与实践相结合的重要性，只靠从书本上学到的知识是远远不够的，显示的生活中需要更为丰富的知识，只有把硕学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在在课程设计工程中查阅资料，了解查阅资料的重要性，鼓励他们克服心理上的不良情绪，不断的学习和解决难题，不断磨练学生意志的过程。通过课程设计是学生所学的基础理论知识得到巩固，并使学生可以运用所学理论知识解决实际问题的初步训练。进一步提高学生的分析、综合能力以及工程设计中分析设计的基本能力，为今后的毕业设计做必要的准备，并为毕业后的工作