5～6岁幼儿理财教育现状的调查研究.pdfVIP

摘 要 摘 要 当今社会，生存与竞争已是每个人都要面对的问题，对金钱的管理早已变成生存能 力的重要组成部分，理财教育也就变得愈来愈重要。对于幼儿的理财教育，在发达国家 得到越来越多的重视，但是在国内却未得到应有的关注，对于此方面的研究还很少。本 研究通过对黄骅市3所幼儿园中5-6岁幼儿的教师和家长理财教育的现状进行调查，分 析理财教育的现状，揭示存在的问题，引发人们对理财教育的关注。 5-6 260 本研究以自编的 岁幼儿家长和教师的调查问卷为工具，对三所幼儿园中 位 5-6岁的幼儿家长和66位教师进行调查。并结合对幼儿家长、教师和园长的访谈，分析 5-6 了幼儿家长和教师对 岁幼儿进行理财教育的状况、其中存在的问题和影响因素，并 相应地提出建议。 本文共分为五章：第一章前言，论述了5-6岁幼儿理财教育的选题背景和意义、国 内外相关研 、以及相关概念界定和理论基础；第二章研究设计，包括研究问题、研 方法和研究对象；第三章阐述了家长和教师理财教育现状并对调查结果进行分析；第四 章是在对现状分析的基础上，从家长和幼儿园两个方面进行归因分析；第五章是对家长 和幼儿园提出相关建议。 关键词 5-6岁幼儿理财教育 现状 原因 建议 I Abstract Abstract Inmodernsociety,everypersonmustfacetheproblemofsurvivalandcompetition.Money management has already become the component of the viablity.Financial education is also become more and more important.In developed countries,financial edueation for presehool childrenhas been paid enoughattention.Butin domestic,itisnot optimistic Thereis alsofew studies in this areaIn this study,theresearcher investigated the present situation ofpreschool childrenfinancialeducationoftheteacherandparentsof5to6yearsoldchildren,analyzingthe statusoffinancialeducation,andrevealssomeissuesaboutit,thenraisepeople’sattention Thisstudyusedthe self-designedquestionnaireoffinancialeducationoftheteacherand parents of5to6yearsoldchildrenasthetool,andsurveyed260parents and66teachersof5 to 6years old children.Furthermore,thereach also interviewed the teachers andparents and thekindergarten leaders.the studyinvestigated and analyzedthe situationof 5to 6years old young children’financial education,the problems and influencing factors, also put forward proposalsforreference Thispaper consis