中小学粤剧教学协作计划（2009-2010）.PDF

中小學粵劇教學協作計劃(2009-2010) 教學計劃──白欖、小曲、士工滾花 灣仔區學校網絡──高中音樂課程協作計劃 （何東中學 玫瑰崗學校 香港華仁書院 香港真光中學） 音樂老師：甘貽芳老師 鄭融婷老師 羅明正老師 黃懷德老師 粵劇導師：黃綺雯導師 1 單元名稱：粵劇（白欖） 負責老師：鄭融婷老師 總學習目的：讓同學通過聆聽,演唱和創作認識白欖的定義, 功能,句子規格. 演繹方式及器樂伴奏特點 學生已有知識： a) 對廣府話有基本掌握 b) 曾接觸押韻的作品 c) 能掌握基本拍 年級：中四 總教節：約 2 節，每節約 45 分鐘 學習目標* 綜合活動 共通能力/ 日 月 學習重點 學與教過程 價值觀與態 評估 資源 課後反思 CI SP CR MC 創作 演奏 聆聽 度 1. 簡介粵劇中說 1. 老師先向同 白及其分類和 學概述白欖 功能 的定義、分 類和功能 2. 通過聆聽讓學 2. 聆聽兩段曲 引導學生聆聽押韻和 工作紙 生明白說白可 例，分辨它們 沒有押韻說白的選 分析 簡報 分為押韻和不 的異同 段，以分辨不同之 協作 處。 Mp3 押韻兩種 (押韻/不押 1.《帝女花．香夭》的 溝通 網絡資源 韻) 詩白選段 2. 《燕歸人未歸》的浪 裏白 2 3. 通過聆聽和 3. 讓學生聆聽白欖選 3. 介紹白欖的 演唱曲例了 段，辨認選段的韻 定義 解白欖的定 腳、卜魚的音色、 句子規格 義及各種特 內容的重點及結 演唱結束 色