起跑线艺术幼儿园文化建设.ppt

LOGO 幼儿园的文化建设 起跑线艺术幼儿园 一、起跑线艺术幼儿园  ——谷召峰 1、我们的愿景： 我们期望成为商丘0-6岁婴幼儿教育服务领域最受尊敬的引领者。 2、我们的使命： 我们的存在是让新城0-6岁宝宝拥有健康、快乐、自信的童年，让家长顺心、放心、安心 3、办园理念： 管理规范性：运用科学规范的【船头】管理系统，提升学校的整体管理效能。 教育科学性：尊重幼儿身心发展规律和学习特点，力求体现终身教育，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、办学宗旨： 遵照教育部规定，向学生提供完备的幼儿园教育课程，并按照幼儿成长特性，提供因材施教，培养孩子在五大领域及八大智能等方面的均衡发展，以期他们成为社会之栋梁。 5、教学原则： *安健：从小培养孩子安全、健康意识，保证孩子心理的健康发展 *快乐：快乐学习 快乐成长 玩中学 学中玩. *尊重：尊重孩子身心发展规律、尊重个性化发 展、注重主体性培养 *平等：平等的对待每个宝宝及家长 *环保：热爱生活、热爱环境、热爱大自然 *自信：为孩子打造自信的人生开端，并能适应当今社会发展 6、起跑线艺术幼儿园教师核心价值观 爱心 责任 诚信 勤思 团结 和谐 感恩 1、爱心：全身心地关爱幼儿不体罚或变相体罚幼儿， 始终让幼儿生活在一个充满爱的环境之中 2、责任：了解身为教师的职责，对家长及孩子负责任 3、诚信：诚实守信 实事求是不隐瞒 4、勤思：做事前要经过思考做到精益求精 5、团结：互助团结，实现共同进步 6、和谐：建立与家长与社区的和谐共处的关系，实现家园合作 7、感恩：感恩学生家长—支持帮助与鞭策  感恩起跑线教师—帮助鼓励与推荐  感恩家人同事—照顾培养与包容 起跑线艺术幼稚园组织机构图 起跑线艺术幼儿园发展三要素 * 一、 安全（生存发展第一要素）  二、 服务（稳步发展的有力武器）  三、 课程（长远发展重要工具） 4、起跑线艺术幼儿园的管理模式 关于管理模式 * *在国内幼教行业中，要想办好教育就 必须尊重教育规律，掌握先进的教育理念和管理方法，了解先进的教育思想，拥有良好的经营策略和管理模式。 * 香港的幼儿教育机构是在市场化的背景下生存和发展的，因此积累了丰富的运作经验和有效的管理模式，这些宝贵经验对于大陆的幼儿教育机构具有极大的学习和参考价值。 *香港【船头】管理系统，从规范教师日常生活教学抓起，结合宝宝实践活动通过家园协作从而提升了学校的整体效能。 引用香港路德会陈蒙恩幼儿园5S“船头”管理系统 (STEM)2一词分别有着船头和树干的双重意义 船头： 喻意采用此系统的管理者就如站在船头准确地掌舵的船长，朝着有教无类的方向，带领轮船（职员和学生）于漫长的教育旅程中乘风破浪，稳健地抵达春风化雨的彼岸。 树干： 树干的功用是支撑整棵树木的生长。幼儿教育就要像树干一样，需要有家长老师栽培，打好扎实的根基，才能茁壮成长，结出优质和丰盛的果子，成为未来社会的栋梁。 （STEM)2八大目标 目标 1：安健—Security 2：开源—Save 3：教育—Teaching 4：整洁—Tidy 5：效率—Efficiency 6：环保—Environment Protect 7：监察—Management 8 改善—Modification S.T.E.M.这四个英文字母分别取自以上八大目标的首个英文字母。分别是两个S，两个T，两个E及两个M。喻意八大目标加在一起就如船头、树干所描述意义一样。爱婴之家除了对员工培训之外，亦已（STEM）2为基础，由幼儿园将（STEM）2之“安健、开源、教育、整洁、效率、环保、监察及改善”八大目标从管理模式转化至认知层面，让老师把知识灌输给幼儿，希望让幼儿从小建立自理好习惯，将来成为一个懂得妥善运用资源、爱护环境、着重安全意识之适应未来社会发展之人才。 关于起跑线艺术幼儿园企业文化培训 应用范围：全园全体员工 要 求：熟 背 学习时间：新员工1个星期内 后期维护：每月至少加强复习一次 LOGO