车辆违章查询系统.ppt

车辆违章查询系统 2015年7月4日 设计目的： 1.本课程设计是在学习C语言基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼： 能根据实际问题的具体情况，结合C语言的基本理论和基本技巧正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。 2.提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。 设计流程： 车辆违章查询系统 管理模块 用户信息录入 违章记录查询 违章信息调用 违章记录删除 违章记录保存 调试结果： 主界面： 信息录入： 信息统计： 信息查找： 信息删除： 信息保存： 退出系统： 程序主要框架： void main() //主函数 { if(login()) { printf(登陆成功\n); system(cls); //清屏 for(;;) { switch(menu_select) { case 0:adduser(); //添加用户信息函数 break; case 1:list(); //显示用户信息函数 break; case 2:display(); //查找函数 break; case 3:delebycph(); //删除函数 break; case 4:save(); //保存函数 break; case 5:exit(0); //退出系统 } } } else printf(输入密码错误，请重新输入\n); } 实习总结： 在这次实训中，我对对C语言有了一个更深的了解认识，也对这个学期学的知识得到巩固，还尝试运行编程，每次运行程序成功，让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序，最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训，使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。 还是这次实训，最令人激动的就是合作做项目，虽然那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早，大家在一起学习，取长补短，我们很好的在实训中长知识，提高我们的学习热情。实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨，但是到了结束时才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动，每天在我们来之前就到了教室，在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会，还有那些我们应该注意的事项，这些是平时上课时无法学到的，是更深层次的巨大收获。 通过这次实训，也使我们发现了许多问题。 在实训中，我们认识到自己还有很多的知识没学好，基础知识没理清，而且许多东西还要去翻书，去上网有哪些信誉好的足球投注网站。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。 还有就是对于未来，近程就是下学期，我觉得我还有许多方面需要提高。 首先我要继续学习好C语言的基础知识，然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序，上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论，并且多弄出几套方案，多锻炼自己结局问题的能力与同学合作的能力。 总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是在C语言编程上的一个里程碑。 谢谢观赏 放飞梦想，从这里开始 制作人：XXX