2014版《高考调研》高考政治(新课标)一轮总复习配套课件必修三7.ppt

【解析】　从材料中“实现精神的升华”等字眼我们可以判断，这种精神就是新时代的民族精神，A项说法正确，符合题干主旨，故入选。B项错在“人人践行”，与事实不符；C项说法错误，中华美德不能指引方向，应为中国特色社会主义伟大旗帜引领文化前进的方向；D项正误混杂，传统文化(特别是中华文化)源远流长，是正确的，但“凝聚力量”说法错误，应为中华民族精神。 【答案】　A 【题眼突破】 1.中华文化与中华民族精神的关系 (1)中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要要求。 (2)中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中。是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。 中华民族精神是中华文化的精髓 中华民族精神是中华文化精华的集中表现，是民族文化的精髓，中华民族精神没有精华与糟粕之分。 2.民族精神与时代精神 (1)二者相辅相成、相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。 (2)民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。二者是共性与个性、一般与个别的关系。 (3)只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色。 中华民族精神随时代发展而不断变化 (1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，同时又是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2)弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。 3.中华民族精神的作用 (1)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。这三点从凝聚力、向心力、精神支柱和精神动力几个方面展开，内在地包含了历史、现实和未来三个维度，但都是从精神动力意义上讲的。 (2)中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚的重要原因在于中华民族精神的巨大凝聚、支撑和推动作用，在于民族精神生生不息、永不泯灭。 迁移训练1　自1997年中宣部向社会公布首批百个爱国主义教育示范基地以来，全国性爱国主义教育示范基地已近400个。充分发挥爱国主义教育基地作用，深入开展爱国主义教育活动 （　　） ①能激发爱国热情，培育民族精神 ②体现了爱国主义随着时代的变化而变化 ③增强中华民族的向心力和凝聚力，提升民族竞争力 ④体现了文化活动离不开物质载体 A.①③④ 　　　 B.②③④ C.①②④　　　 D.①②③ 【解析】　①③是进行爱国主义教育的积极意义，入选；通过建设爱国主义教育基地，开展爱国主义教育活动，体现了文化活动离不开物质载体，故④正确。②在材料中没有体现。 【答案】　A 核心考点2　弘扬和培育中华民族精神 【真题调研】 2.(2012·江苏)《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要 （　　） A.推动中华民族走向振兴 B.提升我国的国际竞争力 C.发挥先进模范的榜样作用 D.确立新的道德评价体系 【解析】　本题以感动中国人物为背景，考查文化生活中关于弘扬和培育民族精神的相关知识。材料强调感动中国的100多位人物，走进人们精神世界，挺起民族的精神脊梁，发挥了重要作用，体现了先进模范人物的榜样作用，故C项正确；A、B两项错误，犯了倒果为因的错误，弘扬和培育民族精神可以推动中华民族走向振兴，提升我国的国际竞争力；D项也与材料无关，材料强调的是榜样的作用，而不是道德评价体系。 【答案】　C 【题眼突破】 1.全面理解弘扬和培育民族精神 (1)要结合民族精神与文化的关系、民族精神的地位和作用、文化在综合国力竞争中的地位、文化与政治相互交融等问题理解弘扬和培育民族精神的意义。 (2)要理解“主心骨”是什么。 (3)弘扬和培育民族精神，既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。 (4)弘扬和培育民族精神不是抵制一切外来文化。必须正确对待外来思想文化，坚持一分为二的观点。 (5)弘扬和培育民族精神要体现时代性，要随着时代变化而不断增添新的时代内容。抗震救灾精神、抗击冰雪灾害精神、载人航天精神等是民族精神在新时期的具体显现。 (6)民族精神产生于社会