物理教科选修3-1第3章第一节.ppt

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物理教科选修3-1第3章第一节概要

使用安培定则的方法和顺序: (1)查清螺线管的绕线方向; (2)标出电流在螺线管中的方向; (3)用安培定则确定螺线管的磁极方向 三种常用的电流的磁场 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 直线电流 以导线上任意点为圆心的多组同心圆,越向外越稀疏,磁场越弱 环形电流 内部磁场比环外强,磁感线越向外越稀疏 通电螺线管 内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似条形磁铁,由N极指向S极 (三)磁感线的特点 (1)假想的闭合曲线, (2)曲线的疏密表磁场的强弱,切线方向为该点的磁场方向 (3)不相交不相切 四、磁感线 (一)、为了形象描述磁场而假想的曲线 (二)、几种常见磁场的磁感线的分布特点 五、地磁场 1、地球是一个巨大的磁体 2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3、地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角。 核心要点突破 一、对磁场的理解 1.磁场的基本特性:对处在它里面的磁极或电流有力的作用. 磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间,都是通过磁场发生力的相互作用. 2.磁场的客观性:磁场虽然不是由分子、原子组成的,但它能够对放入其中的磁极、电流产生力的作用,它是客观存在的,虽然我们看不见它,但可以通过很多磁现象感知它的存在,因此它与前面学过的电场一样,也是一种物质. 3.运动电荷的磁场:电流是由于电荷做定向移动形成的,因此运动电荷周围不但有电场,同时也产生磁场. 4.磁体与磁体间有力的作用,磁体与可被磁化的非磁体也有磁力的作用,但一定是吸引力.因此,若两物体间磁力是吸引力,则其中必有一个具有磁性,若两物体间是排斥力,则两物体必都有磁性. 解析:选A.本题考查的知识点是磁场.电荷周围存在电场,运动电荷产生磁场,磁场的基本性质是对放在磁场里的磁极或电流有磁场力的作用,磁极间、磁体与通电导体间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场进行的.故B、C、D正确,A错. 二、对磁感线的进一步理解 1.磁感线的特点 (1)为形象描述磁场而引入的假想曲线,实际并不存在. (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱,密集的地方磁场强,稀疏的地方磁场弱. (3)磁感线的方向:磁体外部从N极指向S极,磁体内部从S极指向N极. (4)磁感线闭合而不相交,不相切,也不中断. (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向. 2.磁感线与电场线的比较 两种线 比较内容 磁感线 电场线 相似点 引入目的 形象描述场而引入的假想线,实际不存在 疏密 场的强弱 切线方向 场的方向 相交 不能相交(电场中无电荷空间不相交) 不同点 闭合曲线 不闭合,起始于正电荷,终止于负电荷 特别提醒:(1)从电场、磁场的概念理解两种场线的相似点:矢量性——线的切线;强弱——线的疏密; 方向的唯一性——空间任一点场线不相交. (2)没有磁感线的地方并不表示此处没有磁场,磁场中的任一点都能画出通过它的一条磁感线. 即时应用(即时突破,小试牛刀) 2.关于磁感线,下列说法中正确的是(  ) A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B.磁感线总是从N极到S极 C.磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D.两个磁场叠加的区域,磁感线可能相交 解析:选C.磁感线是为了形象描绘磁场而假想的一组有方向的曲线,曲线上任一点的切线方向表示该点的磁场方向,曲线疏密表示磁场的强弱,所以C正确,A不正确.在磁铁外部磁感线从N极到S极,内部从S极到N极,磁感线在任何情况下都不相交,所以B、D不正确. 即时应用(即时突破,小试牛刀) 3.如图3-1-4所示,甲是直线电流的磁场,乙是环形电流的磁场,丙是螺线管电流的磁场,试在各图中补画出电流方向或磁感线方向. 图3-1-4 解析:根据安培定则,可以确定甲中电流方向垂直纸面向里,乙中电流方向是逆时针,丙中磁感线方向向左. 答案:见解析 课堂互动讲练 磁场的概念 以下说法正确的是(  ) A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B.电流与电流间的相互作用是通过电场产生的 C.磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D.磁场和电场是同一种物质 例1 【思路点拨】 本题考查磁场与电场的有关理解问题,在处理这类题目时要注意理解概念. (1)注意磁场与电场的区别; (2)理解磁极与磁极、电流与电流、磁极与电流之间的作用都是通过磁场产生的. 【精讲精析】 电流能产生磁场,在电流的周围就有磁场存在,不论是磁极与磁极间还是电流与电流间、磁极与电流间,都有相互作用的磁场力.磁场是磁现象中的一种特殊物质,它的基本特点是对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用;而电场是电荷周围存在的一种特殊物质,其最基本的性质是对放入电场中的电荷有

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