猜猜我有多爱你.ppt

猜猜我有多爱你 授课教师：聂晓薇 班级：大（1）班 活动领域： 1、语言 2、社会 3、艺术 《猜猜我有多爱你》用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱。如今的幼儿大都是独生子女，而4~5的幼儿已经形成了初步的自我意识，他们大多沉浸在爱的海洋里，只是一味地享受，不懂也不能够大胆表达自己的情感。《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。我希望通过此教材能够引发幼儿对身边人的关爱之情。再者，《猜猜我有多爱你》讲述了一个表达爱的故事，两只兔子朴素而真诚的话语令人感动。对幼儿的语言及情感都有很好的启迪作用。 一、设计意图： 二、活动目标： 1、通过观察图片幼儿能大概说明图意。 2、引导幼儿大胆用语言、动作表达爱。 3、感受兔妈妈与兔宝宝之间浓浓的情与爱。 重点： 难点： 理解故事大意，感受故事所传递的情感。 大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。 三、活动准备： 一、音乐律动《快乐小猪》 二、《猜猜我有多爱你》 三、故事背景音乐 四、挂图 幻灯片 四：活动过程 主要是围绕故事进行分段猜测与讲述，并根据每一段的内容展开讨论、模仿、表达。尝试把“爱”这一抽象的概念借助形象的语言和动作传递给幼儿，让他们感知爱、了解爱、体验爱！并将这一经验运用生活中来展开想象，大胆向身边的人进行爱的表白。 为了完成本活动的教学目标，抓住重点，突破难点，我设计了以下四个教学环节： （一）情景宣染，导入活动。 （二）分段阅读故事，感受爱、理解爱。 1、讲述故事 教师声情并茂地讲述故事《猜猜我有多爱你》，并运用肢体语言来讲述。 ? 分段理解故事中大兔小兔间的对话，采用夹叙夹议的形式 帮助幼儿理解“小兔、大兔间的爱的表达方式” 在这一环节中，提问法运用得最多。 （三）完整欣赏故事，进一步感悟真挚深切的母子之情。 ?1、播放PPT，配上背景音乐，教师声情并茂地讲述故事，让幼 儿更深地感悟大兔和小兔间的母子之情。 2、教师小结 （四）结束活动。 1、教师小结本堂课。 猜猜我有多爱你 授课教师：聂晓薇 班级：大（1）班 想一想： 小朋友们，想一想，小兔子是怎样表达自己的爱？