2016_2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展第2框文化在继承中发展课件.pptVIP

1．文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所____________，从而使文化得到发展。 2．继承是发展的____________，发展是继承的____________。继承与发展是____________的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。 3．文化在____________的基础上发展，在____________的过程中继承。 1．生产力和生产关系的矛盾运动，决定着____________的变化，也决定着____________________。 2．就文化自身的传承而言，____________和____________都会对文化发展产生重要影响。 1．教育是人类特有的传承文化的______________，具有________、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 2．教育能够以____________的形式使人们在有限的学习生涯中获得既有的____________。 3．随着____________的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 1．封建社会韩非子推行法治，其思想的实质是使法律成为君主统治天下的工具；如今，我国也坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。这一变化说明(　　) ①传统文化具有民族性　②对传统文化要批判继承，取其精华、去其糟粕　③继承是发展的前提，发展是继承的必然要求　④传统文化会因时而变 A．①②③　 B．①②④　 C．②③④　 D．①③④ [解析]　我们现在所说的依法治国与古人的“法治”，其实质已发生了根本变化，说明今天的我们对传统文化是批判继承，②③④都正确，①在材料中没有体现。 开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解，是对广大群众尤其是青少年进行思想和文化教育的重要途径。回答2～3题。 2．诵读传统文化中的经典，是“回溯源头、传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调要“诵读经典”，是因为(　　) A．文化只有在继承的基础上才能发展 B．文化只能在发展的过程中继承 C．只要继承了传统就必定能实现发展 D．只有发展才体现继承 [解析]　题干是强调继承传统文化，B、D两项不符合题意；C说法错误，故答案选A。 3．开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解，既是弘扬优秀传统文化，也是对青少年进行思想和文化教育的重要途径。这说明教育(　　) ①是人类特有的传承文化的能动性活动 ②具有选择、传递、发展文化的特定功能 ③在人的教化与培育上扮演着重要角色 ④对社会和人的发展起着决定作用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ [解析]　诵读经典既有利于传承文化，也有利于实现教育，①②③都是正确表述，④说法错误。 1．文化传承与文化继承是一回事吗？ 提示：文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，它包括文化继承和文化发展两个方面。由此可知，文化传承包含着文化继承，但不等于文化继承。 2．有人认为，传统文化在我国现代化建设中的作用不大。请简要评析。 提示：这种观点是错误的。 (1)中国传统文化是实现国家现代化的潜在的推动因素。继承和发扬中华民族的优秀传统文化，既是中国特色社会主义现代化建设的题中之意，又是建设中国特色社会主义现代化的客观要求。 (2)传统文化中蕴含的中华民族精神，是培养、激发国民的民族自尊心、自信心，树立民族自豪感的主要因素。民族精神是一个民族的精神支柱和灵魂，对于创造一个民族的品格和风貌，增强民族凝聚力、向心力，具有不可估量的作用。 (3)传统文化的精华可以抑制市场经济的“自发效应”。主场经济是一种自由竞争的经济，或是一种利益驱动的经济。与其他事物一样，它具有双重性：市场经济强化了人们的平等观念和竞争意识，但可能导致人们“一切向钱看”的拜金主义行为。继承和发扬优秀传统文化，对正确价值观念的确立无疑将起到举足轻重的作用。 (4)今天的现代化建设需要发挥传统文化的作用。 3．不同的因素对文化发展的影响程度是相同的。这一观点对吗？ 提示：这种说法是错误的。 (1)科学技术的进步和思想运动都会对文化的发展产生影响，甚至影响巨大。 (2)生产力与生产关系的矛盾运动导致新的文化形态取代旧的文化形态，所以是对文化发展影响最大的因素。 (3)社会制度对文化发展的影响是根本性和决定性的，这是因为文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，而社会制度的基本内容就是经济制度和政治制度。 1．教材P43“探究问题2” 提示：(1)我们今天所说的“实事求是”是指在生活、工作、学习中无论做什么事情，都要从客观实际出发，以求真务实的精神探究事物的本质和