八年级八班期末寒假家长会课件2017.1.14.pptVIP

主要议题 １、学校成就简介 ２、寒假生活指导 ３、学习经验介绍 ４、评优树先通报 ５、期末考试分析 ６、谈家庭教育及相关建议 再问：你的孩子快乐吗？ 1.你知道孩子在学校里老师喜欢他/她吗？和同学的关系好吗？他是否喜欢他的同学和老师？ 2.你知道孩子心里想什么吗？孩子经常和你说心里话吗？他在学校里收到委屈会告诉你吗？ 3.你埋怨孩子不听话的同时，有没有反思自己是否有原因？孩子的成绩不理想，作为家长你有没有帮助过他？有没有打个电话问问老师：我的孩子这门功课哪个环节出了问题？ 信任 支持 配合 你做到了吗？ 对寒假生活的几点建议 1.几个原则 安全放首位 娱乐要有益 轻松不放纵 参与不干预 2.如何知道学生制定有效的学习计划 （1）制定学习计划的前提是准确给孩子定位。 （2）计划主要解决孩子的自由学习时间。 （3）计划通过实施才有意义和价值。 让我们携起手来，共创孩子的美好明天 * * * 一、学校取得的成绩 2014年高考，全县共5人录取清华、北大，其中4名同学毕业于二中；2015年高考，全县共5人录取清华、北大，其中4名同学毕业于二中。2016年高考，全县清华、北大共录取9人，其中6人是我们二中毕业的学生。 2016年我校中考成绩突出：初三毕业班547名考生中达到普通高中录取线共425人，在五莲一中少收100名学生的情况下，普通高中上线率仍高达78%，其中一中国际班考取30人，李卓超同学文化科成绩居全县第一，实现了尖子生和大面积的双丰收。 2016年学校各类竞赛成绩优异：全县中小学文艺汇演比赛中，取得初中组第一名；全县中小学生书法绘画比赛，获全县初中组第一名；日照市乒乓球锦标赛，获男子团体亚军和女子团体冠军；全县中学生篮球赛，男篮勇夺初中组冠军；全县中小学生首届足球赛，夺得初中组冠军；全县首届中学生辩论赛，获得总决赛冠军。 2016年6月，学校被县委表彰为先进基层党组织；9月，被教育局评为教育教学工作先进单位；12月，被教育局评为特色学校项目建设先进校。 二、寒假生活指导 寒假即将开始，今年寒假时间为4周，假期时间为2017年1月16日（农历腊月十九）至2月12日（农历正月十六），2月13日（农历正月十七）开学。 德国学生假期弯道超车 在学生眼中假期意味着远离学校，远离课堂，远离书本，可以无忧无虑地娱乐玩耍，但实际上从专家的角度来看，假期儿童的发展并未停歇。以严谨著称于世的德国人，对其子女假期的安排可谓一丝不苟。 假期要常温习 德国民意调查机构对1000户学生家庭展开电话访谈。调查显示，尽管西方学校并不布置寒暑假作业，但在55%的家庭，孩子在假期仍需学习，其中，20%受访家长认为，他们的孩子在假期几乎每天温习教科书，33%的家长估算，他们的孩子在假期每周花费若干小时来巩固书本知识。假期重温课堂重拾课本，对绝大多数学生而言，目的在于抵御遗忘，因为一个学期积攒的课堂知识储备，一旦遭遇假期，便可能支离破碎甚或灰飞烟灭。 美国密苏里大学教授哈里斯·库珀通过研究，证实假期对学生知识储备的负效应，尤其在数学科目。而且，年级越高，负效应越大。由此或可推断，年级每递进一层，假期就应相应缩减，假期温习便须相应强化。 假期彰自主 对假期教育性的充分认识意味着对闲暇教育的积极张扬。闲暇教育旨在使学生通过自主开发校外空间并自主利用课外时间来形塑主体，最终实现人的彻底解放。在德国，假期俨然一种隐性课程，润物细无声。笔者就此提炼三点启示：第一，父母应利用假期挖掘童年特有的“内在的善”，并孕育“玩”性与“顽”性，创造力由此生发；第二，家长应利用假期滋润孩子价值、行为、情感的社会化，以完善“学习陪伴者”角色，进而成全亲子共同成长并孕育崇善尚学的家风；第三，家长应利用假期反思孩子个性发展与班级授课制度之间的对立与统一，建构指向儿童利益最大化的家校关系。三点启示彰显假期的三大功能。欲超车，弯道即在此。 一、加强自我约束，切实搞好安全工作。 1.注意防火、防溺水，用电、防爆等安全，一切要听从家长的要求，禁止玩耍一些易爆、危险性大的鞭炮、礼花等。 2.严禁私自外出，严禁驾驶电动自行车、摩托车等，要经常提醒家长注意交通安全、杜绝酒后驾驶等。 为了度过一个祥和而有意义的寒假，学校提醒家长监督学生做到： 假期，把时间拉长，把节奏放慢，把视野拓宽，把生命泼彩，虽为告别课堂，实乃超越课堂。弯道超车，学校假期不啻为良机。 二、开展“学生买书、学校买单”活动。学校要求同学们假期里每