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幼儿文学创作与欣赏1
《青蛙和蛤蟆是朋友》 这个故事总是洋溢着浓郁的谐趣和欢愉之美,幽默、夸张,滑稽。原本是蛤蟆以为脸色过绿的青蛙生病了,执意要青蛙上床休息,还为青蛙沏茶。青蛙要求蛤蟆给他讲个故事,可蛤蟆怎么也想不出来,十分着急,又是倒立又是往自己的脑袋上浇水,最后急的都拿自己的头往墙上撞,起了好几个大红包。青蛙是那么心疼,于是他让蛤蟆躺上床,换他给蛤蟆讲故事,故事讲的啊就是刚刚他们之间发生的事。不久蛤蟆就幸福地睡着了。 这就是一个性情开朗、性格外向的青蛙和性情忧郁、性格内向的蛤蟆之间纯洁、动人的友情故事。纯真的友爱之情,令人感到快乐和温暖。 《不不园》 《不不园》在日本被誉为低幼儿童文学创作的典范。分为7个故事:《郁金香幼儿园》、《捕鲸鱼》、《稚子》、《山野小熊》、《大灰狼》、《爬山》、《不不园》。 在《捕鲸鱼》中,星星班的孩子用积木搭了一只船,在海里捕到了一条大鲸鱼,船装不下,就把鲸鱼拴到船尾,结果鲸鱼知道幼儿园的游泳池没有大海大,就让船长解开绳子,游回了海里。《捕鲸鱼》描写的就是幼儿们在幼儿园玩的一场游戏的过程和场面。 《去年的树》 本文用笔简约,以极其素朴的表现手法叙述了发生在一只小鸟和一棵大树之间的故事。 鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树天天听鸟儿的歌唱。冬天到来时,树和鸟儿不得不分离,临行相约:来年再相会!一个还愿歌唱,一个还想倾听。但第二年春天到来时,树已经不知去向。鸟儿苦苦寻找她的好朋友树,最后大树变成了火柴,火柴即将燃尽,只有点燃的灯火还在亮着。鸟儿对着灯火唱起了去年的歌。 《游荡》 一个粗心的男孩万尼在街上散步:东瞧西望,又看空罐头又追狗,将自己的两只胳膊、一只耳朵、一条腿都丢失了,最后他用剩下的一条腿一蹦一跳地回了家,还对妈妈说:“我什么也没少,我勇敢极了。” 《狐狸和葡萄》--坪田让治 狐狸妈妈为小狐狸找好吃的葡萄,刚回到窝边,就有猎人追来,狐狸妈妈为救小狐狸而永远地离开了小狐狸,小狐狸还在山中到处寻找妈妈。 很多年过去了,小狐狸终于长大了,而妈妈临终遗留在此的葡萄已经生根、发芽、长大并结出甜美的葡萄。吃到妈妈遗留下来的葡萄,小狐狸终于明白到了妈妈对自己的爱。 第二节 功能特点 1.知识启蒙 例:数数歌、绕口令、猜谜语、动植物儿歌... ---《圆圆与方方》 2.道德启蒙 ---《一行有一行的气味》 3.能力培养(思维、想象力、语言能力) 4.丰富情感 《圆圆与方方》 有一天小明把象棋和军棋胡乱地堆在桌上,于是圆象棋子和方军棋子相见了。象棋子圆圆说:“方方!你为什么不是圆的?世界上到处都是我的兄弟:蛋糕、汤圆、地球、太阳、月亮也都是圆的!”军棋子方方说:“别吹牛,书、床、柜子和桌子是方的...”他俩吵到半夜,吵累了,睡着了。 圆圆开始做梦,他梦见大量的方砖头。于是生气地把砖头变成圆的,结果砖头滚动起来,房子倒塌了。方方梦见自己到了大马路上,看到所有车的轮子全是圆的。方方把车轮变成方的,结果车子都走不动。 从此,圆圆和方方再也不吵了,它们俩开始了愉快的合作:圆圆算盘珠住在方方的算盘框里;方方的车厢装上圆圆的轮子。他们懂得了相互尊重、相互学习,它们懂得了圆有圆的优点,方有方的长处。 《一行有一行的气味》 不管哪一行,都有独特的气味; 面包铺里散发着,发酵的面粉和奶油鸡蛋香。 当你走过家具作坊旁,你会闻到,刨花和新锯木板的清香。 镶玻璃的总有窗用油石灰的气味儿。 司机的制服上,有气油味儿。 工人的外衣上,有机器油味儿。 有肉豆蔻味——那是做糖果的师傅, 有令人惬意的药香——犁地的农民,和田野和草地的清新芬芳。 渔夫身上的气味,让人想到鲜鱼的大海。 只有无所事事的人的身上,散发不出令人心怡的味道。 懒惰的阔佬,不管身上洒多少香水, 孩子们,他发出的气味 ,也实在不大好。 《小蓝和小黄》 《大卫,不可以》 《猜猜我有多爱你》 《花婆婆》 《大脚丫跳芭蕾》 《鼠小弟的小背心》 《亲爱的小鱼》 《妈妈的红沙发》 幼 儿 文 学 创 作 与 欣 赏第一编 课程内容与目标 1、儿歌、幼儿诗、幼儿散文、幼儿童话、幼儿故事、幼儿图画故事、幼儿戏剧等文体创作与欣赏。(语言+艺术) 2、把智育、德育、美育融入幼儿文学中。 3、幼儿文学的实践指导,设置相关的实践训练和教学案例。 第一章 幼儿文学的概念和分类 第一节 幼儿文学的概念 1、幼儿文学与儿童文学 儿童文学:为6-12岁儿童服务的读物,文字多。 幼儿文学:为0-6岁儿童服务的读物,图画多。 通过对现实世界的描述来帮助幼儿认识事物的特点和一些简单的道理。 (年纪越小,对文学的适龄性就越严格) ---文学性:幼儿读物形象、直观、审美。提供涉及“健康、科学、语言、社会、艺术”(五大领域)教育
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