中专生心理健康及案的例分析(一).ppt

中专生心理健康教育（一）;讲师介绍; 对于中专生的教育，难在哪里？;尴尬的课堂;这根本就是浪费时间，我什么也没学到！ 你凭什么管我？我爸妈都没管过我！ 反正听也听不懂，干脆不要听了！ 老师很偏心，只帮成绩好的学生！ 念书能赚几个钱？我朋友出来做事早发了！ ;教育上的难点; 面临诸多难题，我们该怎么教？ — 重知识 or 重品德？ — 严格管教 or 因材施教？;【讨论】谈谈你从教以来遇到的难题？以及你的应对及困惑？;当前中专生存在的典型问题;厌学、逃学;网络成瘾;报告显示：网瘾成因和家庭关系密切相关。网瘾青少年比普通青少年网民受到的家庭管教更为严厉，所获得的鼓励和安慰更少，两者在家庭结构和家庭氛围上区别明显。网瘾程度越严重的青少年，“未与双亲一起住”或“仅与父母亲中的一方一起住”的比例越高。 ;欺负与校园暴力;中国??法大学青少年犯罪研究室主任皮艺军教授说，勒索同学是校园暴力最普遍的发生形式。 校园暴力带有强烈的群体从众效应，一个人的暴力很容易变成群体暴力。 案例：狂野少年脆弱心;恋爱与同伴交往;自卑与叛逆;情绪不稳定 表现得更加直接、强烈、不稳定 带有明显的两极性，容易走极端， 取得成绩时，兴高采烈、得意忘形； 遇到挫折时，又会悲观失望，甚至一蹶不振。 易激惹 案例：女儿的创伤;考试压力与职业困惑;（一）了解孩子们的心理需求;青春期孩子的心理特点： 自我意识觉醒，有强烈的成人感，又带有盲目性和封闭性；—— 平等与尊重 社会性需求性迅速增加，渴望朋友、同伴交往圈；—— 获得认同 性意识萌芽，渴望异性交往 —— 自信与性别意识 认知能力大大提升，喜欢独立思考，但容易固执己见，怀疑一切；—— 理解与沟通 情感易冲动，喜模仿，崇拜偶像，意志品质稍弱 —— 包容与鼓励;（二）找出问题形成的根源;家庭环境 案例：一腔怒火连环错 社会环境 同伴交往中带来的社会习气 网络的影响 主观个人因素 ;（三）选择适当的教育策略;