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遵义市教育系统“双创一巩固”指标培训 遵义市教育局基教科 2012年4月27日 教育系统“双创一巩固”主要内容和目标任务 一、简单了解市委、市政府“双创一巩固”背景及工作状况 二、弄清“市委、市政府”双创一巩固”指标任务与中小学教育教学的关系 三、教育系统“双创一巩固”相关指标要求 四、下一步工作 遵义市“双创一巩固”背景资料 1982年：中国历史文化名城 1988年：中国酒文化名城 1991年：全国双拥模范城 1999年：全国卫生先进城市 1999年：全国造林绿化十佳城市 2001年：中国人居环境范例奖 2003年：全国园林绿化先进城市 2004年：全国绿化模范城市 2005年：中国优秀旅游城市 遵义市“双创一巩固”背景资料 2007年，遵义市被全国爱卫会命名“国家卫生城市” 2008年，获得“全国文明城市创建工作先进城市” 2009年7月，获得“全国未成年人思想道德建设先进城市” 从2009年起，中央文明办每年对我市进行“城市公共文明指数”测评，2009年在77个地级市中排64位，2010年79个地级中排62位。 2011年获得“全国文明城市提名资格城市” 为什么我市要开展“双创一巩固”工作 一、建设“三宜”（宜居、宜业、宜游）城市的重要基础和前提 二、实现提速赶超、转型跨越目标的客观需要 遵义市“双创一巩固”验收时间表 2012年6月：巩固国家卫生城市 2013年：创建国家环境保护模范城市 2014年：创建全国文明城市 目前遵义市“双创一巩固”工作状况 一、对照《国家卫生城市标准》，2011年8月、10月国家暗访组两次到遵暗查评审，两次均不合格。目前暂缓对我市“国家卫生城市”荣誉称号确认，如复审通不过，将撤消我市“国家卫生城市”荣誉称号 二、对照《创建国家环境保护模范城市》指标2010年，2010年26项指标只达标18项，其中中小学环境教育普及率较低。 三、对照《全国文明城市测评体系》指标，全市公共文明指数测评差距较大 中小学“双创一巩固”指标主要内容 一、巩固国家卫生城市 （中小学健康教育） 二、创建国家环境保护模范城市 （中小学环境教育） 三、创建全国文明城市 （未成年人思想道德建设—课堂德育、日常德育、健康素质、课业减、负德育队伍、师德建设、团队建设、校园文化、校园安全、家长学校、家教活动、家庭环境、“做一个有道德人”活动、经典诵读等） 教学依据 中小学健康教育指导纲要 中小学环境教育实施指南 中小学文明礼仪教育指导纲要 范围及对象 一、巩固国家卫生城市（主管部门：全国爱卫办） 范围：全市幼儿园、中小学、中专、中等职业学校及高等院校，对象：在园在校学生 二、创建国家环境保护模范城市（主管部门：国家环保部） 范围：全市中小学 对象：全市中小学生 三、全国文明城市（主管部门：中央文明委 范围：全市中小学 对象：全市中小学生 四、整脏治乱（主管部门：省文明办） 范围：全省各地、各单位 对象：全省88个县（区、市）， 工作目标 整脏治乱 ——主要解决学校环境、卫生脏、乱、差问题 巩固卫生城市——主要解决中小学生健康行为与生活方式、 疾病预防、心理健康、生长发育与青春期 保健、安全应急与避险五方面问题 创建国环境保护模范城市——鼓励城市政府在发展中保护环 境，在保护中发展城市。增强 全市师生的环境保护意识。 创建全国文明城市——增强中小学师生文明素质，提高城市 文明程度 工作流程 巩固“国家卫生城市”中小学健康教育工作目标 总目标： 中、小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%；14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式健康教育 中小学健康教育具体测评内容 1）中、小学健康教育开课率以班组为