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2012国考深度课程讲义-数量关系.pdf

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2012国考深度课程讲义-数量关系

2012 国考深度班讲义 数量关系 第一章数字推理 第一节数字推理解答的关键点 一、数字推理的概念和地位 二、数字敏感度 三、数列敏感度 1 中公教育内部资料 翻版必究 第 页 2012 国考深度班讲义 第二节数字推理解答的三种思维模式 一、横向递推 例1.157, 65, 27 , 11, 5, ( ) A.4 B.3 C.2 D.1 例2. 3 , 7, 16, 107, ( ) A.1707 B.1704 C.1086 D.1072 例3.1,6,20 ,56,144, ( ) A.256 B.312 C.352 D.384 例4. 4 ,23 ,68,101,( ) A.149 B.74.75 C.123 D167 例5..204, 180, 12, 84, -36, ( ) A.60 B.24 C.10 D.8 例6. 36 12 30 36 51 ( ) A.69 B.70 C.71 D.72 例7.67, 54, 46 , 35, 29 , ( ) A.13 B.15 C.18 D.20 例8. 82, 98, 102, 118, 62, 138, ( ) A.68 B.76 C.78 D.82 例9. 1,2 ,9,121,( ) A.210 B.16 900 C.289 D.25 600 例10. 7,10,14,20 ,29 ,43 , ( ) A.59 B.65 C.98 D.72 例11. 1,2 ,1,6,9,10,( ) A.13 B.12 C.19 D.17 例12. 3,2 ,3,8,13,24 ,( ) A.41 B.43 C.45 D.47 2 中公教育内部资料 翻版必究 第 页 2012 国考深度班讲义 例13.2, 5, 14, 29 , 86, ( ) A.159 B.162 C.169 D.173 例14. 2 +1 2 2 −1 2 2 +2 ( ) 4 2 +4 8 2 −4 A. 3 2

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