2012时事热点预测题汇编.doc

热点预测 1 一、自信自强 民族精神 传统美德 1 二、尊重生命 孝亲敬长 诚实守信 3 三、个人集体 不同文化 奉献负责 5 四、公平正义 关注安全 保障民生 8 五、不良行为 违法犯罪 不良诱惑 11 六、学法用法 特殊保护 自我保护 12 七、学会维权 依法治国 监督制约 14 八、指导思想 改革开放 政治经济 18 九、扶贫开发 共同富裕 全面小康 22 十、科技教育 自主创新 科教兴国 24 十一、民族团结 两岸关系 一国两制 29 十二、人口资源 保护环境 科学发展 31 十三、世界格局 机遇挑战 和谐世界 37 十四、精神文明 共同理想 艰苦奋斗 40 热点预测 一、自信自强 民族精神 传统美德 ( 热点关键词 ( 《感动中国》人物 道德模范 “最美”人物 “啃老族” “萝卜招聘” 李娜 刘伟 学雷锋 陕西人精神 ( ’12中考押题 ( 1．《感动中国》获奖人物/“最美”人物/道德模范身上有哪些品质值得我们学习？ 答：①自信自强，承担责任；②维护正义，关爱社会；③尊重他人，奉献社会；④有崇高的理想，并为之奋斗；等。 2．结合小悦悦事件，说说拾荒阿婆陈贤妹拾起了哪些道德之荒？ 答：①拾起了公民关爱他人，承担社会责任的道德之荒；②拾起了积极维护社会公平正义，见义勇为的道德之荒；③拾起了尊重他人，互相帮助的道德之荒；④拾起了遵守社会公德，积极践行，乐于奉献的道德之荒；等。 温馨提示：分析典范人物优秀品质可从自信自强、孝亲敬长、诚信、尊重、奉献、责任等角度结合材料加以陈述，材料中未体现的不做陈述。同时还应注意题目对答题角度有无限制，有限制的必须根据题目要求作答。（如第2题） 3．请你对郭明义始终心系群众，为大家舍小家的行为从道德和国情角度进行评析。 答：（1）道德角度：①郭明义同志心系群众，体现了他具有强烈的社会责任感，他的行为是一种主动承担责任、对自己负责的行为。②郭明义同志为大家舍小家，体现了他能正确处理个人与集体的关系，具有关心社会、关心他人、无私奉献的美德，他的行为是关爱集体、服务社会、奉献社会的表现。③郭明义同志的行为推动了社会的向前发展，是一种正义行为。 （2）国情角度：郭明义同志的行为，①是践行以人为本的科学发展观的体现；②弘扬了服务社会、助人为乐的奉献精神，认真负责、精益求精的敬业精神，锐意进取、开拓拼搏的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创新精神；③传承了中华民族扶危济困、敬岗爱业的优秀传统美德；④促进了社会主义精神文明建设；等。 温馨提示：评析人物行为题首先要要抓住材料中关键字词句所反映的主要观点，明确“评析”的标准，找到教材中与材料相关的原理和知识点，再理清思路，组织答案。 4．学习时代典范人物有何重要意义？ 答：（1）道德角度：①促进每一公民树立社会责任感，对自己行为负责；②有利于维护社会公平正义，促进公民自觉遵守社会公德和社会秩序；③有利于形成互相关爱、服务社会、奉献社会的氛围，促进公民正确处理个人与集体的关系；④有助于公民在遭遇挫折和困难时，自强不息、不断拼搏；等。 （2）国情角度：①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族素质；②有助于继承和弘扬中华民族的传统美德；③有利于提高人民的思想道德水平，持续推进先进文化的传播；④有助于弘扬和培育民族精神，实现全面建设小康社会的目标；等。 5．我们青少年应该如何向时代典范人物学习？ 答：①学习他们的精神实质，加强道德修养，明确社会责任，以振兴中华为己任。②关爱社会，关爱他人，努力学习，做一个道德高尚、勇于承担历史使命和社会责任、具有现代公民意识的好公民，为构建和谐社会，推动社会主义精神文明建设作出自己的贡献。 6．我们青少年应该如何向李娜、刘伟这样的自强人物学习？ 答：①发现自我优势，确定恰当目标，增强信心与实力，自信自强；②告别依赖，学会自主，自立自强；③树立坚定理想，扬长避短，战胜自我，使自己成为生活的强者；④从小事做起，积极参加社会实践活动，不断磨砺自己；等。 温馨提示：回答向典范人物学习类题目，首先应明确材料反映了典范人物的什么样的优秀品质（材料未要求作答的不能作答），再结合品质及所学知识作答。 7．举办年度《感动中国》人物评选等活动有什么意义? 答：①有利于弘扬伟大的民族精神；②将大大推进社会主义思想道德建设和先进文化的传播；③有利于弘扬社会正气，倡导传统美德，激发人们的社会责任感；④促进社会的文明进步、和谐有序，实现中华民族的伟大复兴；等。 8．开展年度《感动中国》人物评选等活动给青少年什么启示？ 答：①从小培养良好的心理品质和健康人格；②磨砺自己的意志，正确对待挫折，学会自律，开拓进取，勇于创新；③高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神，热爱祖国，报效祖国；④树立崇高理想，发扬