校本研修活动记载表（公共必修课程—《师德修养》.doc

校本研修活动记载表（公共必修课程—《师德修养》） 　　　　　　 类别 时 间 内 容 学时 参加学校组织的活动情况 2009年9月18日 集中学习：学习《温家宝：广大教师要自觉加强师德修养》、《温家宝：教育不适应经济社会发展 应大胆改革》、《温家宝：中国培养学生缺乏实践能力和创造精神》 3 2009年10月16日 集中学习：学习《国外教师职业道德规范建设概况》、《记崇明县建设中学鲍佳健老师》、《记上海市群益职业技术学校谢国安老师》 3 个人自学情况 2009年9月12日 浏览网上师德修养必修课程资源：论教师“职业道德”向“专业道德”的观念转移；论我国教师专业伦理的建构 2 2009年10月8日 浏览网上师德修养必修课程资源：为人师表的基础是以德立身； 师德与爱心、责任心和上进心；奉献——教师的天职 2 2009年11月5日 参与《上海市教育系统师德师风建设网上专题讨论》，撰写师德感言：不留痕迹的爱 2 注:本课程2010年6月30日结束。《师德修养》2008学年的学习要求：每学期参加学校活动不少于4学时，每学期个人自学不少于6学时;本学年要写一个师德修养小结（见附表1-2,字数不限）。 校本研修活动记载表（公共必修课程—《师德修养》） 　　　　　　 类别 时 间 内 容 学时 参加学校组织的活动情况 2009年9月18日 集中学习：学习《温家宝：广大教师要自觉加强师德修养》、《温家宝：教育不适应经济社会发展 应大胆改革》、《温家宝：中国培养学生缺乏实践能力和创造精神》 3 2009年10月16日 集中学习：学习《国外教师职业道德规范建设概况》、《记崇明县建设中学鲍佳健老师》、《记上海市群益职业技术学校谢国安老师》 3 个人自学情况 2009年9月12日 浏览网上师德修养必修课程资源：论教师“职业道德”向“专业道德”的观念转移；论我国教师专业伦理的建构 2 2009年10月8日 浏览网上师德修养必修课程资源：为人师表的基础是以德立身； 师德与爱心、责任心和上进心；奉献——教师的天职 2 2009年11月5日 参与《上海市教育系统师德师风建设网上专题讨论》，撰写师德感言：不留痕迹的爱 2 注:本课程2010年6月30日结束。《师德修养》2008学年的学习要求：每学期参加学校活动不少于4学时，每学期个人自学不少于6学时;本学年要写一个师德修养小结（见附表1-2,字数不限）。 校本研修活动记载表（公共必修课程—《师德修养》） 　　　　　　 类别 时 间 内 容 学时 参加学校组织的活动情况 2009年9月18日 集中学习：学习《温家宝：广大教师要自觉加强师德修养》、《温家 宝：教育不适应经济社会发展 应大胆改革》、《温家宝:中国培养学 生缺乏实践能力和创造精神》 3 2009年10月16日 集中学习：学习《国外教师职业道德规范建设概况》、《记崇明县建 设中学鲍佳健老师》、《记上海市群益职业技术学校谢国安老师》 3 个人自学情况 2009年9月20日 《论教师的道德智慧》 2 2009年10月25日 《王玉贵：对学生的感情就一个“爱”字》 2 2009年11月12日 《上海市教育系统师德师风建设网上专题讨论》 2 注:本课程2010年6月30日结束。《师德修养》2008学年的学习要求：每学期参加学校活动不少于4学时，每学期个人自学不少于6学时;本学年要写一个师德修养小结（见附表1-2,字数不限）。 校本研修活动记载表（公共必修课程—《师德修养》） 　　　　　　 类别 时 间 内 容 学时 参加学校组织的活动情况 2009年9月18日 集中学习：学习《温家宝：广大教师要自觉加强师德修养》、《温家宝：教育不适应经济社会发展 应大胆改革》、《温家宝:中国培养学生缺乏实践能力和创造精神》 3 2009年10月16日 集中学习：学习《国外教师职业道德规范建设概况》、《记崇明县建设中学鲍佳健老师》、《记上海市群益职业技术学校谢国安老师》 3 个人自学情况 2009年9月23日 浏览网上师德修养必修课程资源：社会主义荣辱观与师德建设；弘 扬优秀师德传统，成长新时代师德品格；论教师的道德智慧等 2 2009年10月27日 浏览网上师德修养必修课程资源：对德育主体自身的改造；给教师 的建