植物考前专题复习.ppt

●种子的萌发 ●矿物质对植物生长的影响 ●水分的吸收,运输,利用和散失 ●光合作用和呼吸作用 ●水体的富营养化污染 ●果实和种子的形成 ●生长素的生理作用： 复习要点 种子的萌发需要 外部的必要条件 内部的必要条件 充足的空气 充足的水分 适宜的温度 完整的胚 胚乳或子叶提供足够的营养 ●种子的萌发: 1.碗豆种子的结构中能发育成碗豆幼苗的 是 . 2.在种子萌发过程中，＿＿＿＿发育成植物的根，＿＿＿发育成植物的茎和叶，营养物质主要由 提供。 3.根据种子萌发的条件，要防止贮藏的种子萌发，可以采取__________贮藏、________贮藏、_________贮藏。其中最简单易行的是____________贮藏。 胚 胚根 胚芽 子叶或胚乳 干燥 低温 真空 干燥 B、植物对无机盐的吸收 植物需要量最大的无机盐是： 氮、磷、钾 ●矿物质对植物生长的影响 A、植物生长需要矿物质 ●不同作物缺少不同无机盐，会表现不同的症状：大白菜矮小瘦弱、叶色发黄；油菜只开花，不结籽；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是： ①硼　②钾 ③磷 ④氮 (　　　) A、①②③④ B、②①③④ C．③④①② D、④①②③ D ●水分的吸收,运输,利用和散失 植物吸水的主要器官 根 植物吸水的主要区域 根毛区 渗透吸水的条件 水分的运输 导管 水分的利用 少量用于光合作用 大部分用于蒸腾作用 水分的散失 根毛细胞液泡中的细胞 液浓度土壤溶液浓度 气孔和保卫细胞的作用, 根吸收的水约有99%是通过 蒸腾作用散发出去的。 课内例题解析 ●农田中一次施肥过多，作物会出现萎蔫的现象，当情势比较严重时，解决的办法是 (　　　) A、移栽植物 B、大量浇水C、疏松土壤 D．减少光照 B 蒸腾作用 器官 气体进出的门户 叶 气孔 通过气孔进出的气体 二氧化碳 水蒸汽 氧气 保卫细胞吸水膨胀—气孔张开 保卫细胞失水缩小—气孔闭合 植物细胞吸水 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 植物细胞失水 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水 ●如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为abc，能正确表示它们间水分子渗透方向的是 (　　) C ●如图是水培法成分鉴定实验装置。若用此装置观察镁对植物的作用，一段时间后，发现A中植株正常生长且叶呈绿色，而B瓶中植株的部分叶变黄。试分析： (1)A、B两瓶中的培养液应如何配置? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)图中C管的设置对于维持植物的正常生命活动有何意义? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 A中为全营养液，B中为缺镁营养液 保证根的呼吸，为 生命活动提供能量 ●如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列哪一项是正确的(　　　) A、在光照下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B、在光照下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C、在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D ●光合作用和呼吸作用 二氧化碳十水气 有机物+氧气 互相矛盾又互相依赖。光合作用为呼吸作用提供了物质(有机物和氧气)，呼吸作用为光合作用提供了能量和 部分原料CO2 呼吸作用将贮存在生物体内的化学能进行释放、转移和利用 是地球上各种有机物和氧气的主要来源。自然界中氧和碳循环不可缺少的一个环节 化学能→其它形式的能 光能→化学能 有机物→无机物 无机物→有机物 有光无光均可 光 活细胞 叶绿体 相互联系 意义 能量变化 物质变化 条件 场所 反应式 呼 吸 作 用 光 合 作 用 有机物十氧气　　　二氧化碳+水十能量 二氧化碳十水　　有机物(淀粉)十氧气 ●水体的富营养化污染 ⑴产生原因：水体中有过多的＿＿＿＿元素。 P、N 水体发黑发臭，水质恶化。 ⑵水体富营养化污染的基本症状： 淡水中会出现＿＿现象,海水里出现＿＿现象。 水华 赤潮 ⑶水体富营养化的过程 水体N、P过多 藻类大量繁殖、死亡 需氧微生物大量繁殖 水体中的溶解氧剧降 鱼类等大量死亡 厌氧微生物大量繁殖 ●如果海洋被有机物污染，会连续发生哪些变化? 使用答题代号写出正确顺序＿＿＿＿。 A、水中含氧量下降 B．分解尸体的细菌迅速繁殖 C．水中的含氧量增加 D．产生N、S的细菌生长迅速 E、浮游藻类迅速繁殖 DECBA 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚 受精极核 受精卵 种子 果实 ●果实和种子的形成 胚珠 子房 ●下列关于子房，胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法，错误