2013年高考政治一轮复习必威体育精装版：必修2 第一单元 单元知识整合课件.pptVIP

* 阶级性 人民当家作主 广泛性 真实性 阶级性 监督权 国家统一 安全 荣誉 利益 法律面前一律平等 权利与义务相统一 国家利益 等额选举 重大事项 人大代表 原因类主观题 【题型特点】 原因类主观题的典型设问是以“为什么”、“必要性”的 《文化生活》或《生活与哲学》的知识，说明某问题的依据、 原因或理由。一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据、 意义(重要性)、必要性或可能性等，有时也要回答“不这样做” 形式出现。其设问形式为：运用《政治生活》、《经济生活》、 的危害性。答题格式：客观必然性(理论依据和现实依据)＋意 义(作用、积极影响)。 【解题技巧】 1．主题定位法：从两个方面入手：第一，确立设问中的主 题，主题一般是一个。第二，具体分析与该主题相关的知识点， 要求分析全面，与此主题有关的原理尽量用全。答题格式：原 理(哲学角度还要加方法论)＋该主题符合了(违背了)该原理或 是坚持某原理的客观要求(或该主旨是……的重大举措、必然选 择)＋意义。 2．逻辑关系法：从逻辑关系上讲，能构成原因的要素主要 有三个方面：第一，现实问题的重要性，而重要性又体现在其 地位、作用、意义等方面。第二，现实问题的必要性，即解决 这一问题势在必行，否则会引起更坏的后果。第三，行为主体 的必要性，分析行为主体这样做的依据。其设问形式为：结合 ××××知识，行为主体(党、政府、国家、企业或个人)为什 么要××××。 3．分析综合法：原因类主观题是由几个部分构成的统一整 体，为了便于解答，我们将这一整体分解为各个部分，分别加 以研究，将大问题化为几个小问题，逐一回答。 4．理论联系实际法：从三个方面入手：第一，客观实际的 要求。第二，从课本中找出理论依据。第三，阐述其现实意义。 【典例】 【例 1】(2011 年广东卷·T37·第一问)阅读下列材料，结合 所学知识回答问题。 近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名 人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。 针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家 文物局联合发文叫停。 结合材料，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门 发文“叫停”的原因。 [解题步骤]本题采用主题定位法解题。本题的主题是“假 文化之名，争经济利益之实”，围绕主题应从违背的原理(“取 其精华，去其糟粕”的正确态度，社会主义核心价值观)入手， 然后结合教材相关的知识，从损害传统文化本身价值和不利于 继承、弘扬以及先进文化的发展等方面来作答。本题也涉及行 为主体(行政主管部门)的必要性，但本题要求运用《文化生活》 的知识，不能从政府的性质、职能等方面作答。 [答案]不恰当的开发、利用会损害传统文化内在的功能和 价值；有违“取其精华，去其糟粕”的正确态度，不利于传统 文化的保护、继承和发展；扭曲传统文化的内涵，不利于文化 创新；不利于传统文化内蕴的中华文化精神和感召力的发扬； 有违社会主义核心价值观，不利于发展先进文化。 【例 2】(2010 年海南卷·T24·第一问)阅读材料，完成下列 问题。 随着我国财政收入稳定持续增加，综合国力不断增强，国 家开始推行普惠式养老金制度，农民长期处于低福利、无国家 养老保险的状态正在逐渐得到改善。2009 年，320 个县开 展新型农村社会养老保险(以下简称新农保)试点，1 300 多万农 村 60 岁以上的居民能够享受最基本的养老保障。 新农保有三个筹资渠道，即个人缴费、集体补助和政府补 贴。新农保由基础养老金和个人账户养老金构成，其中基础养 老金全部由国家财政支付，直接补贴到农民的头上。这是继取 消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等一系列惠农政策之 后的又一项重大惠农政策。 运用政治知识说明党和政府为什么要在农村实行普惠式 养老金制度。 [解题步骤]本题采用逻辑关系法解题。现实问题的必要性 应从维护权益，共享发展成果的角度作答。现实问题的重要性 应从工农联盟的基础地位、巩固国家政权、城乡协调发展、建 设和谐社会的作用的角度作答。行为主体的必要性应从党的性 质、宗旨，政府的性质、职能的角度作答。 [答案]①这是践行党的全心全意为人民服务宗旨的要求， 是我国政府的重要职责。(行为主体的必要性)②这是促进城乡 协调发展，构建社会主义和谐社会的内在要求，有利于巩固以 工农联盟为基础的社会主义国家政权。(现实问题的重要性) ③这是维护农民权益的必然要求，有利于农村居民分享改革发 展成果。(现实问题的必要性) 【跟踪训练】 (2011