大学生课外阅读调查报告.docVIP

大学生课外阅读调查报告? ?摘要：本文主要研究了在校大学生课外阅读情况，主要采用了问卷调查法进行了较为全面的调查。调查包括了在校大学生对于课外阅读的态度、课外阅读的状况、课外阅读的时间及其课外阅读的动机等。通过以上研究作者进一步对于结果进行分析。课外阅读对于大学生来讲是一种最有效的自助学习的方式之一，通过这次调查作者希望能够全面而真实地反映在校大学生课外阅读现状，为教育改革提供一定的依据。 ?书籍是人类知识的传承工具，书籍是人类进步的阶梯。古人说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以增加内涵、陶冶情操、培养心情、成熟性格，而课外阅读更可以开阔学生的视野，增长学生的见识，是学生了解世界、接触社会、促进学生素质的发展的重要途径。众所周知，一个大学生综合素质的提高，仅局限于对课本知识的了解是远远不够的。因此要想提高学生的素质，拓展知识面，就应该了解其在课外阅读方面的基本情况，从中发现问题，探索如何解决问题，从而提出合理的建议，有针对性地给予广大同学指导和帮助，努力提高大学生课外阅读的兴趣和质量，引导当代大学生正确合理地进行课外阅读。进行了为期三个礼拜的大学生课外阅读调查，旨在能够为学校的第二教育贡献一点微薄之力。 ?一、调查基本情况 调查时间：12月。?? 调查地点：内?。? 调查对象：在校大学生。 调查方法：?采用书面问卷形式（实发问卷100份，收回92 份，有效问卷92份，回收率92%）。 调查目的：了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。 ?二、问卷调查 ㈠基本情况 平时课余时间的休闲活动： 结果显示，体育活动占了10.34%，上网和阅读各类书刊则各占了31.61%和36.21%，其余的（闲逛等）则占有21.84%。具体情况如图： ?阅读书籍来源（如图）： 图书馆 书店购买 向同学借 其他 47.17% 22.64% 14.15% 11.32% 每天所花阅读时间： 调查显示，34.78%的同学每天花1小时左右的时间作课外阅读，45.65%的同学花1—2小时，12%的同学花2—3小时作课外阅读，7.61%的同学则花3小时以上的时间。具体情况如图： 大学生所阅读书籍类型： 其直观图如下： 文学类 29.94% 与所学专业有关的 14.97% 体育、娱乐杂志 23.35% 小说 30.54% 课外阅读动机： 选择备考的同学占了3.68%，扩大知识面、选择充实自己的同学占了42.65%，兴趣占了36.03%，而消遣也占了17.65%，具体情况如图： 影响课外阅读积极性的因素： 大部分同学认为心情、时间、环境会影响他们看书的积极性，与此同时，不少同学认为图书馆图书数量少、更新慢，考试的压力也是影响自己读书积极性的因素（由于此题为开放性题目，故未统计数据）。 ㈡问卷分析 通过对调查结果的分析，我们得出以下结论： 课外阅读兴趣，仍是当代大学生最主要的课外活动兴趣之一。 ?课外阅读占总人数的36.21%，这也是大学生作为知识文化群体的主要特征。调查发现，文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与文学自身的特色与优势有关。《参政消息》作为大学生最喜爱阅读的报纸，反应了当代大学生最关心的仍是现实社会与事实政治。他们特别喜欢迅速客观的报道和中肯的评价分析，而这正是《参政消息》的办报宗旨，也反映了当代大学生渴求多了解中国、了解世界的思想状况。《读者》是大学生最喜欢阅读的杂志。在紧张而有枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐杂志，而《读者》所追求的隽永、和谐、亲情、人性等风格，非常适合大学生的阅读心理，因此成了大学生的首选刊物。 对社会流行粗浅读物兴趣倍增。 在课外所阅读的书籍中，体育、娱乐杂志占了23.35%，这也暴露了当前大学生课外阅读中的一个严重问题，就是质量太低，深度不够。目前社会上流行的一些读物质量普遍存在问题，甚至无聊至极。而大学生却对此仍认识不够，实在令人担忧。 大学生课外网络活动增多。 在课外阅读仍为当代大学生主要课外休闲活动的同时，网络不甘示弱，占了总人数的31.61%，就我们从其他调查结果了解到,大学生对网络资源的利用率比较低,把网络用于学习的只占较小的比重,而用于聊天和玩游戏的所占比重最大。我们走进网吧和学校机房的时候就会获得一些体验和清醒的认识---应接不暇的是奇迹-传奇-大话西游等网络贵族游戏和如CS等硬盘游戏,以及嘟嘟嘟的QQ铃声。对于这样的调查结果,我们可以暂感安慰---课外阅读者比网上冲浪者高出三个百分点。从中我们可以得知,现在大学生的危机意识提高了很多,对自己的前景不如以前那么自信,知道怎么才能增加自己在未来竞争中获胜的筹码,切身感到充实自己,提高自己修养的重要性。当代大学生逐渐多了几分成熟,少了一些冲动和急噪