暑期社会实践个人项目申报表.docVIP

四川农业大学艺术与体育学院暑期社会实践个人项目申报表 活动名称 蓓芽之旅 指导单位 四川农业大学艺术与体育学院团总支 个人信息 姓 名 张维东 学号 院 系 艺体院体育系 班级 2010级2班 住 址 23舍B305 政治面貌 共青团员 联系方式 电话： 手机： E-mail： 562297257@ 项目内容简介 （项目来源、 研究意义、 设计思想、 计划解决问题） 在校园中生活了年，学习了很多知识，也参加了很多校园活动，可是总觉得缺少些什么--我们离社会太远。所以应当尽可能地回归社会、回报社会希望通过我们的努力，提高学生的自主意识、批判意识和创新思维，让学生从中学会思考，体会到分享和合作的快乐；并且希望可以和当地学校建立长期合作关系，推进服务地中学的校园文化建设。更为重要的是，通过项目的实施，使得对学生综合能力的培养得到教师、学校和社会的重视，从而推动人文关怀和素质教育的开展，使基础教育真正以人为本，关注学生个体需要，关注人的全面发展，关注人的价值，避免教育陷入功利化的泥潭。?? 1) 备课组的成立，成为暑期教学指导的先锋和主干。长达数月的备课，从教学内容和进度的安排，到资料的搜集和教案的设计，从基本授课的要领，到教学方法的探索和创新，专业化的准备。 ?????????2) 支教经验交流。由往届的志愿者、具有丰富教学经验的老师和前辈，与大家交流支教教学中的经验。课程定位、课堂重点、内容准备、板书设计、提问互动、语言表达……让志愿者在真正走上讲台之前就能做好各方面准备。 ?????????3）良好的锻炼平台。联系周边中小学，安排志愿者进行听课与交流；同时，团队内部定期开展微格教学，相互说课、试讲、评课，在实践锻炼中找到状态，提高教学能力。 ?????????4）各抒所长的材料准备。给志愿者提供充分的空间，发挥自己的兴趣特长和专业优势，准备拓展性课程的授课资料，并相互交流、资源共享。 1）联系服务地学校，了解当地的教育状况和存在的问题，调查当地学生的现状水平和发展需求，结合过去几年支教的反馈信息，因地制宜地制定教学计划。 ?????????2）开展常规课堂教学活动。针对服务地学生的薄弱环节，尤其是英语教学方面，展开专业教学，以期一定程度地提高学生的文化水平，弥补当地教育的不足之处。? ?????????3）开展讲座和专题活动。以丰富多彩的形式，开展诸如人生励志讲坛、感恩教育、青春期生理心理健康、文化畅谈、科技漫游等拓展性课程，旨在开阔学生的视野，让他们接受更多的关怀，体悟更美的生活。? ?????????4）通过影片图片展示、主题班会交流等活动，传授、培养学生良好的学习习惯和方法，提高学习能力和综合素质。 ?? 预期效果 （经济效益、 社会效益） 希望通过我们的努力，提高学生的自主意识、批判意识和创新思维，让学生从中学会思考，体会到分享和合作的快乐；并且希望可以和当地学校建立长期合作关系，推进服务地中学的校园文化建设。更为重要的是，通过项目的实施，使得对学生综合能力的培养得到教师、学校和社会的重视，从而推动人文关怀和素质教育的开展，使基础教育真正以人为本，关注学生个体需要，关注人的全面发展，关注人的价值，避免教育入功利化的泥潭。