积极应对媒体正确舆情引导(裴国辉).pptVIP

情景模拟教学：领导干部如何面对媒体;积极应对媒体 正确舆情引导;;情景模拟教学活动程序;;情景模拟：领导干部如何面对媒体;第 三 部 分 理 论 教 学 积极应对媒体 正确舆情引导 ;一、知己知彼，百战不殆;1、为什么要重视媒体;2、媒体是谁的喉舌;;;; 网络媒体——混杂各种声音，汇集了真与假、客观与极端、理智与感性的公共舆论场。;;新兴媒体——网络、手机;（二）正确认识记者;;记者;二、突发公共事件的面对舆论怎么做 ;基本方法：按照新闻传播规律处置，时效性、真实性、新闻性 快报事实 慎报原因 重报态度1、时效性：做到先发制人、先声夺人、先入为主；抢占制高点，掌握话语权，打好主动仗。2、真实性：公开透明，但“公开”不等于没有节制，“透明”不等于不负责任。3、新闻性：设计好报道议题 ;基本经验：反应快、处置快、报道快 迟报不如早报 被动报不如主动报  别人报不如自己报职能部门第一时间发布权威信息宣传部门第一时间策划组织新闻媒体第一时间报道信息新闻记者第一时间设置议题;具体做法：一、迅速建立新闻发布应急响应机制和组织指挥体系二、抢夺第一落实，及时发布权威信息，掌握主动权三、建立舆情搜集、研判和通报机制;关键环节：1、媒体管理2、新闻发布3、议题引导4、网络舆论;媒体报道：1、树立导向第一、导向为本的观念；2、媒体负责人要守土尽责，切实承担把关责任；3、准确把握舆论引导的度；4、充分挖掘突发公共事件的社会价值。;三、突发公共事件的面对媒体怎么说; 原 则 一; 原 则 二; 知 己 知 彼 百 战 不 殆 了解记者 选择好发言人 着装 体态语言 采访环境 镜头高低;原 则 三;31;长篇大论 不如 入耳、入脑、入心的一句话; 留 有 余 地;原 则 六;原 则 七; 不激怒媒体 不冲动妄言 不和媒体纠缠;九、“媒体友好”法则;结束语：