《软件开发方法与案例分析》- 软件项目开发实践 - b.pptVIP

西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 Thank you ! Questions? 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 基于视觉感知机理的算子应该可以取得更好的结果？ 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 视觉注意计算模型及FOA的演示 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 视觉注意中的隐性误导 变化盲视（change blindness），它是指观察者面对存在多样事物的情景时，无法注意到情景中的某些事物与此前的有所不同。这种变化既可能是可预期的，也可能是不可预期的。它的主要特征是，除非观察者把变化前后的状态直接进行比较，否则在任何时刻观察整个场景，这种变化都不会被发现。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 change blindness demo 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 change blindness demo 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 还有一种隐性误导叫做无意盲视（unattentional blindness）， 它与变化盲视不同，并不需要人们把现在的场景与记忆中的场景进行比较。无意盲视是指人们对一些出乎意料的事物视而不见。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 非注意盲视演示 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 通过视觉注意计算模型自动得到感兴趣区域后，即可计算该区域上的特征（颜色、纹理、形状、区域等等），即为感知特征。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 关于显著性直方图，需要说明的是： （a）由上述算法可以看出，生成的显著性直方图各柄像素数之和不再是图像中像素数的总和，而变为图像中显著性高的像素数总和； （b）根据不同的视觉特征类型可以生成不同的显著性直方图，如各种颜色、纹理和形状特征的显著性直方图； 由上图可以看出，显著性直方图更加突出了图像中的显著性区域。上图中几个峰值部分即对应图像中的显著性区域。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 引入可以记录人类认知活动的仪器，比如眼动仪、脑电仪等。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 视觉注意与眼动 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 进行眼动研究的原因 眼睛是心灵的窗口 - 研究眼动的出发点。 眼睛注视点随人的意愿自由移动。 眼睛驻留在某处以给思维提供充分的信息。 眼睛能快速找到新异刺激位置，并能平滑跟踪刺激运动。 眼动和扫描路径是视觉信息提取过程中心理加工过程的一个很好指标。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 眼动数据的采集 – 眼动仪 头盔式 头托式 遥测式 眼动仪生产的主要厂家： 加拿大 SR Research 公司、美国 ASL 公司、德国 SMI 公司 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 眼动数据指标 眼动轨迹 注视时间 瞳孔变化 感兴趣区域 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 眼动仪应用 驾驶眼动数据采集 Web 页面设计 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 基于眼动感知信息的彩色图像感兴趣区域（ROI）提取算法 图像的感兴趣区域检测，图像的显著性分析 通过计算模型自动分析图像中的 ROI，只是对人眼视觉注意机制的一种模拟和近似，其分析结果往往并非是人真正感兴趣的区域，也不能客观反映出不同个体对同一幅图像的 ROI 的差异性。“眼睛是心灵的窗户”，如果能用眼动跟踪设备（如眼动仪）记录下图像的观察者（被试）在浏览图像时的眼动感知信息（如注视点位置、注视点停留时间、瞳孔直径等），那么这些数据能更真实地揭示被试在浏览图像时的主观感知活动。通过分析这些数据后所得到的图像 ROI 就是被试真正感兴趣的区域。此外，针对同一幅图像，经眼动仪记录的不同被试的眼动数据也可以反映出不同个体之间的主观认知差异。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 实验设备： ASL H6 头戴式 单目眼动跟踪系统 实验场景 被试佩戴 ASL-H6 眼动仪头盔浏览自然图像时 的情形，其身后放置一个电磁式头部运动补偿 装置，使被试浏览图像时可以在一定范围内自 由活动头部。 西安邮电大学计算机学院 软件项目开发实践 实验