七年级语文一测错题分析.ppt

20．(1)作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可) (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(3分，意近即可，用原文语句回答亦可) 21．作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意近即可) 句子赏析的答题公式 * (1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(2分) (2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分) 21、请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分) 1、抓住这个句子中的关键词进行赏析，如：词语的妙用、修辞手法等。 2、从整个句子的主要内容及作者所要表达的思想感情赏析。 修辞手法（比喻、排比、拟人等）或（表现手法—衬托、对比、象征等）﹢表达作用（效果） ﹢抒发的情感（揭示道理） 21、请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。 21．作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意近即可) 附加题 28、1、确实?2?、比得上?3、全,都?4、等待(其中“何”为疑问代词,什么) 29、1、喝了五天五夜的酒,居然一点也不疲劳.?2、比纣就差两天罢了,不灭亡还等什么呢?？ 30、表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 31、表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理 1、快速浏览标题。（标题往往告诉我们事件） 2、看注释，快速读原文。（注释往往会把比较难理解的地方告诉我们，帮助我们梳理全文大意） 3、浏览题目，结合全文大意完成问题。 （1）解释加点词。可以套用课内，例如“走”，课内古文往往解释为“跑、逃跑”，在课外古文中，你可以套进去，如果解释得通，那说明就没有问题了。 （2）翻译句子。在句式上，我们也可以套用课内的一些句式。 （3）文段哲理或谈感悟。能够用原文的尽量用原文回答，感悟一定要联系现实来谈。 *