。。小学各室管理制度汇编(参考).doc

。。小学科学实验室管理制度 一、实验室（含仪器室和准备室）要专人管理。学期初要制定演示实验和分组实验计划和安排表，学期末要有总结。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室（仪器室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册建立台账，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和药品等要办理借用手续，用后及时归还，做好仪器药品借还记录，不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 。。小学实验仪器设备赔偿制度 为贯培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。 一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。 二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿： 1．保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。 2．凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的20%-70%。 3．凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。 4．凡因不遵守实验纪律，过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。 5．凡前开课程，已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。 三、不论因何种情况者，在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。单价在200元以下的（含200元），由学校领导批准报损；单价在200元以上的，或一次性报损（报废）总值超过1000元以上的（含1000元），要报县电教中心批准。学校凭报损单销帐。 四、学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”一式二份，请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。 五、教师、实验室工作人员损坏仪器一律应填写仪器设备报损单，仪器原价在200元以上者同样应附书面报告，说明情况，由学校处理并备案。 六、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。 　　 。。小学实验室仪器设备借还制度 为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。 一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。管理人员变动应办理仪器设备移交手续。 二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。 三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。 四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。 五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。 六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。 七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。 八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。 　　 　　 。。小学实验室危险品管理及领用制度 为加强学校实验室危险品管理，保证师生身体健康及公共安全，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。 一、危险品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性的物质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导