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表扬有进步的同学:沈晨、刘鑫垚、张浩宇、刘舒宁、吴邦哲、吴俊学、黄智豪等同学。 向各位家长提一些建议和要求 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后请签字。 2.定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。 关于习作 ①保质保量完成习作作业。 ②接触生活,加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。 关于预习 预习大体包括: ①正确、流利地熟读课文,至少3遍;标好自然段。 ②圈生字,标拼音,察字形。 ③用“——”画新词(P165-170)和四字词语。 ④想一想这篇课文写了什么? 学习课文后应达到 ①正确、流利有感情地朗读课文; ②生字表中的300个字以及词语表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确) ③用生字组词(一字多词); ④摘录文中好词佳句; ⑤背诵精彩的句子、段落,古诗等。 * 实施 三(2)班家长会 ? 为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校和我工作的支持。 1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过); 6.下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间); 5.吃零食现象比较严重(少给零花钱); 4.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚); 3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人); 2.少数同学偏科严重(科学、英语); 我班共有49名同学,其中男生有28人,女生21人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。 班级情况分析 认识三年级 1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,所以要多和孩子沟通、交流。 2、学习内容 从三年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起二年级增设了英语、科学等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。 我们班的情况: 1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范 1、班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。 3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。 纪 律 卫 生 1、部分同学有不好的卫生习惯。 2、勤洗头发,剪指甲。 3、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。 学 习 1、家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 2、作业欠交严重,主动性不够。 表扬学习成绩优秀的同学:符钰婕、龙书恒、杨子君、罗浩澜、罗丁嘉、周鑫莹、冉益帆、龙小涵、何伟峰、潘慧婷等同学。学习一直让家长和老师省心的。 这些学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励! 表扬发言积极的同学:付宇澄、符钰婕、黄曦、罗心怡、罗浩澜、龙思情、刘舒宁、梅湘婷、马诗妍、潘慧婷、王楚涵、肖湘涵、向颜等同学。 也有个别同学学习习惯较差:平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。 1、部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育。 2、部分学生爱给同学起外号。 3、品德。 行为规范 在教学和班级管理中发现的问题: 1、没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话,把学习用品当玩具,做练习时不专心。 3、作业错题改正不及时。 期待家长配合的地方: 1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促,仔细检查 5、积极配合老师
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