《丑小鸭》Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

安徒生（1805－1875）丹麦童话作家, 以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 童话 儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法.动物、植物可以像人一样地说话、活动.故事情节曲折离奇。童话能够激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。 学习目标 认知目标：积累词语 能力目标：复述故事，把握故事 的主题思想； 认识本童话的自传色彩。 情感目标：理解丑小鸭的现实意义 阅读课文，说说丑小鸭在哪些 地方生活过？有怎样的遭遇？ 他的生活态度（做法）怎样？ 　想一想： 　 你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？从文中找出关键语句。 揣摩下列句子的含义： 3）“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”。“一颗好的心”是指什么样的心? “一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。 句子的含义是：有远大抱负的人，是永远也不会停止前进的步伐的，是永远也不会满足于一时的成功的。 　小结： 　丑小鸭变成白天鹅的原因: 　 想一想： 　　 感悟： 只要不懈追求，努力进取，即使身处 逆境，也终会实现自己的理想。 是金子，总会发光的。 天生我才必有用。 逆境之中不沮丧，赞扬声中 不骄傲，永远拥有一颗善良 平常心，才能健康成长。 　　搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中由“丑小鸭”变成“白天鹅”的。　　 网上有安徒生大量资料， 你会利用网络吗？ 丑小鸭——安徒生的自身写照 安徒生一生经历坎坷。他家境贫寒,没有受过教育。他11岁失去了父亲，母亲靠洗衣勉强维持一家的生活。他14岁离家独自外出谋生，最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他有从事文学创作的天赋，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为享有世界声誉的童话大师。 　　安徒生取得巨大成就之后，也像文中的白天鹅一样谦虚。他年老的时候，故乡奥登塞市的居民赠他以“荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，该市举行了火炬游行，庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。面对这情景，安徒生写道：“我觉得我自己很卑微、无力和渺小。我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。这一切都在我的灵魂里突出地直立着，好像这个纪念日就是我的审判日似的。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定会知道我是感到多么卑微。” 　 雕塑：安徒生和孩子们 他是世界级的 童话大师。 他的作品让世界各国的无数少年儿童着迷。 昆明世博园有一个丹麦馆，你猜猜主体建筑是什么? 安徒生故居 拓展延伸： 在你身边，有没有跟丑小鸭 一样遭遇的人？如果有，你想对他说些什么？ 你是不是一只“丑小鸭”？如果是，你想对自己说些什么？ 作文：以“我是丑小鸭”为话题 也许你曾经是“丑小鸭”，也许你仍然是“丑小鸭”。 说说你“丑”在那里。 你觉得你能成为“白天鹅”吗？ 你认为 “丑小鸭”变成“白天鹅”的关键是什么？ 参考题目： 我是一只“丑小鸭” 并非童话的“丑小鸭” “丑小鸭”的眼泪 我要成为“白天鹅” 从“丑小鸭”到“白天鹅” * * 作者：安徒生 你了解童话吗？ 丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 沼泽 铰链 迸出 木屐 飕飕 弥漫 灯芯草 丑陋：(相貌或样子)难看。 讪笑：讥笑。 嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等比 自己好的人心怀怨恨。 来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子。 zhǎo jí dù xīn sōu shàn jī bèng jiǎo xiōng lòu Mí 沮 诅 咀 (jǔ )沮丧 (zǔ )诅咒 (jǔ )咀嚼 诏 沼 绍 (zhào)诏书 (zhǎo)沼泽 (shào)绍兴 骇 赅 该 (hài)骇人听闻 (gāi)言简意赅 (gāi)应该 采 彩 (cǎi)神采 (cǎi)彩色 地点 篱笆内 沼泽地 老太婆家 灌木林里 老农家 花园里 遭遇 被讪笑 被排挤 野鸭不喜欢 差点被打死 被鸡猫 奚落排挤 遇见天鹅 几乎冻死 被追打 态度 逃走 跑 走 兴奋 钻 飞 丑