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《五柳先生传》复习 - 副本.ppt

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《五柳先生传》复习 - 副本

“不知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留” “不”字为一篇眼目 淡泊宁静 恬淡自足 胸襟开阔,意存高远 开朗乐观 耿直率真 9 “不” 七、最后一段“赞”有什么作用? 文末的“赞” 借用典故称五柳先生好像是上古的 无怀氏、葛天氏之民,是对他高洁人格的再度赞扬。 作者与五柳先生的关系 借五柳先生写自己。 五柳先生的生活情趣,正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。 讨论:本文在写作上最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想,多用否定句有什么作用? 一、品味“不”字,初识人物性格志趣。 总结“不”(否定句)的作用:    作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜 本文在写作上的最大特点是多用否定句. 五 柳 先 生 传 传文 赞语 名号来历: 性格: 生活: 志趣: 宅边有五柳树。 闲静少言,不慕荣利。 环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空。 好读书 性嗜酒 常著文章自娱 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 衔觞赋诗,以乐其志 安贫 乐道 不慕 荣利 洁身 自好 照应:“不慕荣利” 照应:环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空。 照应:“常著文章自娱,颇示己志。” 积累——培养美感,丰富词汇。 1、名句:好读书,不求甚解。 不戚戚于贫贱不汲汲于富贵 2、精炼雅致的四字句。 课内的有: 造饮辄尽,期在必醉 闲静少言,不慕荣利 环堵萧然,不蔽风日 短褐穿结,箪瓢屡空 忘怀得失,以此自终 衔觞赋诗,以乐其志 迁移联想: 芳草鲜美,落英缤纷 土地平旷,屋舍俨然 自传,传记文的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。   同学们也来介绍一下自己吧。   可以是完整的小传,也可以只是抓住某个特点,表现自己的个性。 五柳先生传 陶渊明担任彭泽县令时,上级派一官员到彭泽视察,有人深知此事马虎不得,劝陶渊明好生准备,不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡里小儿弯腰行礼!”当即脱去官服,辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高,有骨气,不为名利奔走逢迎。 Next 嗜 辄 吝 褐 箪  汲 俦 觞   瓢 屡  娄  欤  shāng Shì zhé lìn hè dān jí chóu piáo lǚ lóu yú 注音比赛 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好(hào)读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜(shì)酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄(zhé)尽,期在必醉。既醉而退,曾(céng)不吝(lìn)情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐(hè)穿结,箪(dān)瓢(piáo)屡空,晏(yàn)如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔(qián)娄(lóu)之妻有言:“不戚(qi)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵。”其言兹若人之俦(chóu)乎?衔觞(shāng)赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤(yú)?葛天氏之民欤? 朗读节奏 先生/不知/何许人也,亦/不详/其姓字,宅边/有/五柳树,因/以为/号焉。闲静/少言,不慕/荣利。好/读书,不求/甚解;每/有会意,便/欣然/忘食。性/嗜酒,家贫/ 不能/常得,亲旧/知其/如此,或/置酒/而招之;造饮/辄尽,期在/必醉。既/醉而退,曾不/吝情/去留。环堵/萧然,不蔽/风日;短褐/穿结,箪瓢/屡空,晏如也。常著/文章/自娱,颇示/己志。忘怀/得失,以此/自终。 赞曰: /“黔娄/之妻/有言:‘不戚戚/于贫贱,不汲汲/于富贵。’其言/兹/若人/之俦乎?衔觞/赋诗,以乐/其志,无怀氏/之民欤?葛天氏/之民欤?” 五柳先生传 陶渊明 先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅 边 有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣 利。 什么地方 姓名和表字 “以之为” 羡慕 荣华利禄 就 处所、地方 五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘 食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此, 很 领会、体会 书中的意旨 特别爱好 亲戚、老朋友 喜欢 这种情况

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