2《白杨礼赞》课件.ppt

第一课时 一棵小白杨长在哨所旁根儿深,干儿壮守望着北疆微风吹得绿叶沙响太阳照得绿叶闪银光小白杨 小白杨它长我也长同我一起守边防 景物：小白杨 象征：边防战士 情感：赞美边防战士为了祖国边疆奉献力量的精神。 * * * * 白杨礼赞 茅盾 * 题目中“礼赞”的含义是（ ） A.表示高度的赞扬 B.表示尊敬和赞美 C.表示某种礼貌风格 B * 茅盾（1896——1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。 主要作品有：长篇小说《虹 》、《子夜》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。 其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。 作者简介 * 写作背景 《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。 * 读准下列字音 恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑 虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰 刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥 yān yì yùn juéjiàng pósuō qiú nán qí cān zǎi chà zhān qiào yín dǐ * 2、想一想:本文以 什么为线索？ 1、画出文中直接抒发对白杨树进行赞美的句子。 * 听读课文 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。? 第8段：我赞美白杨树，就因为……? 第9段：……我要高声赞美白杨树! * 以 白杨树的“不平凡” 为线索 * 白杨树”不平凡”具体体现在哪几方面? 想一想: * 高原风景图 白杨特写图 物人联想图 生长 环境 内在 气质 外部 形象 白杨树 不平凡 * 白杨树一不平凡，它使黄土高原 …… * 互动交流 阅读第2、3两段，完成下列问题 1 作者笔下的壮美的黄土高原有怎样的特点？作者感受又如何？ 特点：“黄绿错综”；“无边无垠”；坦荡如砥”。 作者感受：雄壮、伟大；单调 2 作者为什么不直接写白杨树而是从从黄土高原写起？ ① 展现了白杨树不寻常的生长环境，衬托出它傲然挺立的形象。 ② 暗写陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示了象征意义，作铺垫。　 * 白杨树二不平凡，它的外形…… * 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。 * 它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。 * * 它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。 * * 它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。 * * 它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 * 这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * * 自学指导 阅读第5自然段，完成下列问题： 1、白杨树的总体形象特征是什么? 用文中的词语来概括。 2、文章是从哪些方面来描写白杨树外形的? 各有什么特点？ 3、作者认为白杨树的性格特征是什么? 用课文中的词语回答。 * 外部形态 干 枝 叶 皮 力争上游 笔直，绝无旁枝 笔直，紧紧靠拢 片片向上 光滑淡青色 正直 团结 进取 质朴 内在气质 倔强挺立 不折不挠 努力向上 总的形象 白杨树不平凡三， 互动交流 再读课文第7小节,思考下列问题： 1 哪些词语可以形容白杨树的不平凡？ 伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈、挺拔、伟丈夫等。 2 为了表现白杨树内在气质的不平凡，采用了哪些手法？ ① 用了欲扬先抑的手法。指出白杨树“算不得树中的好女子”（抑），但是“伟丈夫”（扬），流露出作者对白杨树之美的肯定； ② 以“伟丈夫”与“好女子”相对比，从外在形象到内在品质，全面评价白杨树，突出白杨树刚健的不平凡的内在气质。 * 白杨树的象征意义是什