主题班会：手机网络让我欢喜让我忧.ppt

初三（6）班主题班会 你有自己的手机吗？ 那你平时用手机来干什么呢？ 你父母对你佩戴手机有何看法？ 那你认为学生适合带手机吗？ 学生使用手机功能调查状况 辩一辩 中学生使用手机是弊大于利还是利大于弊？ 比赛的注意事项： 1、比赛分开篇立论、自由辩论以及总结陈词三个环节，每环节都有规定时间，时间到，以铃声中止发言。终止铃声响，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、自由辩论阶段其他同学可以自由补充 3、在比赛中禁止出现挑衅性或不文明的语言 自由辩论（7分钟） 总结陈词（3分钟） 1、手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等. 2、与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论. 3、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 4、里面的闹钟装置,可以随时使用. 5、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅. 6、手机的本身小巧玲珑,占很小的面积可以随身携带. 7、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助.  ①微信聊天,影响休息,贻误学业.多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发微信、qq的多.手机给学业造成大的负面影响.  ②不良信息,玷污心灵.据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发黄段子当作时尚.  ③助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互切磋手机的款式和功能.校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位.这样会让学生把父母当成靠山,不思进取.  ④额外增加父母负担.在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包.以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元.对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.  ⑤手机为考试作弊提供了条件.用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广. ⑥影响校园治安.手机是贵重物品,常有偷盗现象.此外，手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象. ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序.上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课.会给整个教室带来不愉快的情绪. ⑧手机对人有辐射.许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害.青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及. 揭开序幕 《友谊的小船就这么沉了》 如何正确使用手机？ 所 有 场 合 都 适 用 吗？ 1、学习的课堂上 6、预备的铃声中 2、安静的自习中 7、穿行在马路间 3、就餐的食堂里 8、往返教室路途 4、睡觉的被子里 9、与他人交谈时 5、严肃的考场上 10、全校性集合时 1、周末在家的时候 4、真正用于听力时 2、寒假暑假的时候 5、周末复习功课时 3、放在老师办公室 6、周末联系家人时 出谋划策 请各抒己见，向你身边因使用手机而走入误区的同学伸出援手。 请为中学生使用手机提出宝贵的建议。 1、使用手机要得当，用在需要的地方，如果全部用来和同学朋友聊天或者仅仅用来炫耀就没必要了。 2、我们应该正确使用手机，避免崇尚，盲目使用手机，让手机发挥出对于中学生而言的应有的功能，实现其对中学生应有的价值。 3、手机是双刃剑，如能正确使用，并无大碍，说不定还能有所帮助，但若沉溺其中，则会害至成绩下滑，无心向学，中学生应正确看待手机问题，让手机做我们的奴隶，而不要反过来让我们成为手机的奴隶！ 4、我们可以利用手机来传送学习资料，辅助自己的学习成绩的提高。（如：当U盘使用存载课件，使用有金山词霸功能的手机可以作为词典来使用，可以用手机下载英文歌曲，英语课文朗读等，不仅让手机为我们提供人与人交流的方便，也让我们能更加正确