3《鸟的天堂》第二_三课时.ppt

鸟的天堂; 知识回顾 本文写了“我”____次经过“鸟的天堂”，第一次是在______,“我”看到了_______,第二次是在_______,“我”看到了_________。; 第一部分（1-4）作者和朋友划船出去游玩。 第二部分（5-9）第一次经过鸟的天堂见到大 榕树的景象。 第三部分（10-13）第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。 第四部分（14）作者对鸟的天堂的留恋和赞美;一、学习1—4自然段;二、学习第5—9自然段;2、课文写出了榕树的什么特点？从哪些句子可以看出？;一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。;;真是一株大树，枝干的数目不可计数。;;一部分树枝垂到水面上，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ; 那 么 多 的 绿 叶， 一 簇 堆 在 另 一 簇 上 面， 不 留 一 点 缝 隙。那 翠 绿 的 颜 色，明 亮 地 照 耀 着 我 们 的 眼 睛，似 乎 每 一 片 绿 叶 上 都 有 一 个 新 的 生 命 在 颤 动。; 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ ;;大：(1)这回我有机会看清它的真面目，真是一株大树， 枝干的数目不可计数。 (2) 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 (3) 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树卧在水面上。;;; 我 们 的 船 渐 渐 逼 近 榕 树 了。我 有 机 会 看 清 它 的 真 面 目，真 是一株 大 树，枝 干 的 数 目 不 可 计 数。枝 上又 生 根，有 许 多 根 直 垂 到 地 上，伸进 泥 土 里。一 部 分 树 枝 垂 到 水 面，从 远 处 看，就 像 一 株 大 树 卧 在 水 面 上。 榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇面，不留一点缝隙。那翠绿的颜 色，明亮地照耀着我 们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命 在 颤动。这美丽的南国的树！ 想一想：这些在描写方法上是静态描写还是动态描写呢？;3、复述第一次经过“鸟的天堂”的内容; ;△鸟。 (1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。 （两个“到处”说明鸟很多） (2)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。 （“应接不暇”，说明鸟太多，眼睛忙不过来） ;(3)“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。” （有的……有的……有的…… 排比句）说明鸟的姿态很多 　 (4)“一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听” （兴奋地叫着，歌声好听 拟人句)写出了小鸟非常欢快 ;鸟: 多 欢快 ;多: 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。欢快: 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。;鸟的天堂; ;★昨天是我的眼睛骗了我，??“鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊!;鸟的天堂 田汉 　 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。 　 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 　 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 　 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。 　　这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作 ; 大自然赋予了大榕树旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。假若你是其中的一只鸟儿，或者你是来这儿的游客，用你自己的话介绍它。可以写导游词、写诗，编顺口溜……;再 见 ！