交往讲艺术 试卷.ppt

2.学 会 表 达 （1）学会表达的重要性： 学会表达是学会与人共处的重要内容，令人愉快的谈话是一种技巧，也是一门艺术！ 下面几位同学在谈话时有什么不妥之处吗？为什么？ 1、阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事，尽管别人已明显地表示出厌烦，他却坚持要人听到底。 2、梅子与人说话时总是谈论灾祸、疾病以及其他不愉快的事。 3、晓颖在发表不同意见时总爱说“你错了，我对了”。 4、菲菲总喜欢与人嘀嘀咕咕、窃窃私语。 ①选择双方感兴趣的话题。 ②说话注意分寸和角度。 ③说话有情感投入，语气诚恳，姿态端庄自然。 (2)怎样学会表达？（与人谈话的技巧） 一直学习平平的学生小明在数学单元检测中，通过自己的努力，考了85分，你认为他的的妈妈会怎样说？ 第一次参加家长会，幼儿园的老师说： “你儿子有多动症，最好去医院看一看。” 　 妈妈听了差点流下泪来。全班30位 小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师 表现出不屑。她还是告诉她的儿子：“老师表扬你 了，原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 小学了，家长会上，老师怀疑他智力上有些障碍，说你最好能带他去医院查一查。妈妈流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 初中了，又一次家长会。她儿子的名字 在差生的行列都没有听到。 　 她有些不习惯，临别去问老师， 老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考 重点高中有点危险。” 她怀着惊喜告 诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了， 只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”。 * * * * * * 学生绘画技能和想象的 充分表现。 * * * * * * * 1.甲和乙为什么会受到不同的待遇？ 2.指出漫画中你认为不讲礼貌的地方？ 3.在今后的交往中你认为应该注意什么？ 小敏：“小丽，我最近好烦恼，我的……。” 小丽：“没看我正忙着呢，你找别人说吧！” 镜头一 小敏：“我最近很烦恼，我的……” 小飞：“别说了，我知道，是数学作业又没交吧？要不就是考试作弊被老师抓到了……” 小敏：“唉，跟你没法说……!” 镜头二 小东：“小敏，你有什么事吗？” 小敏：“我心里烦死了！” 小东：“那就说给我听听吧……” 镜头三 看了短剧后你的感受是什么，你喜欢跟谁交朋友？ （1）倾听的重要意义 ①能使我们更好地与他人沟通 。 ②是扩大人际交往的好办法。 ③会被更多人喜爱，会有更多的谈话伙伴。 1.学 会 倾 听 1.在家庭生活中，面对父母的唠叨 2.在学校生活中，上课听讲时 3.和同学请教问题时 4.和老师交流时 ——耐心 ——用心 ——虚心 ——会心 倾听时要做到: 耐心、 虚心、用心、 会心。 “四心” 认真仔细听别人讲话。 “四心” 会心 耐心 虚心 用心 精神集中，神情专注； 不随便打断他人讲话，不妄加评判他人观点。 善于思考，取人之长补己之短。 目光交流，点头示意 认真仔细听别人讲话。 在倾听的过程中，甲听众睡着了，乙听众说：“你讲的还不如我讲的好”，丙听众左顾右盼，丁听众注意力集中、认真倾听，不断与讲话者进行目光交流，偶尔点一下头，还不时做一些记录。  请评析四位听众的表现。 没耐心 不虚心 不用心 会心 掌握了倾听的技巧，以后： 1、在听课时我会…… 2、父母批评教育时，我会…… 3、与他人交谈时，我会…… 学以致用 帮你成为好听众的5点建议： 1、注视说话人。 2、靠近说话者，专心致志地听。 3、提问。 4、不要打断说话者的话题。 5、对说话者使用的人称——“您”和“您的”。 表情及动作： 1.适当的微笑 7.肯定的点头 2.配合说话内容的表情 8.不停的点头 3.脸部表情严肃、冷漠 9.玩头发 4.不停的微笑 10.嚼口香糖 5.皱眉头 11.喝饮料 6.过度的情绪反应 身体的姿势： 1.稍微前倾 7.固定僵硬的姿势 2.身体面向说话者 8.离说话者很远 3.适当放