教育学基础2015版试卷.doc

《教育学基础》练习题 第一章 教育与教育学 一、填空题 1.教育的基本要素是教育者、____________、教育影响 2.教育者是指能够在一定社会背景下促使____________和社会个体化活动的人 3.教育影响从内容上说，主要包括教育内容和____________ 4.教育影响从形式上说，主要就是教育手段、教育方法和____________ 5.我国制度化教育兴起的标志是1902年的《钦定学堂章程》和____________ 6.伊力奇在《非学校化社会》中指出，制度化教育是有压制性、____________和破坏性 7. ____________被看作是近代第一本教育学著作，其作者是____________ 8. 昆体良的____________是西方最早的教育专著。 9.卢梭在他的《爱弥儿》中提出了____________思想。 10.杜威最具影响力的教育学著作是____________ 11. ____________被看作是现代第一本教育学著作，其作者是____________。 二、选择题 1.以下几种的“教育”日常用法中最基本的是（ ） A“教育是社会系统的重要组成部分” B“教育是振兴地方经济的基础” C“我从这部电影中受到了一次深刻的教育” D“你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的？” 2.以下几种说法，哪种是指作为方法的“教育”（ ） A、“教育是社会发展的动力” B、“我之所以会堕落到今天这地步，是因为我从小就没有受到应有的教育” C、“教育是振兴地方经济的基础” D、“你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的？” 3.在我国，一般认为“教育”概念最早见于（ ） A、《论语》 B、《学记》 C、《孟子》 D、《庄子》 4.以下哪一个属于教育影响的内容方面（ ） A、教育方法 B、教科书 C、教育手段 D、教育组织形式 5.按照划分教育形态的标准，以下哪种是以“教育系统所赖以运行的空间标准”来划分的（ ） A、非制度化教育与制度化教育 B、家庭教育与学校教育 C、信息社会教育与社会教育 D、农业社会教育与信息社会的教育 6.“教育”从（ ）正式成为我国教育学中的一个基本概念 A、1906年 B、1904年 C、1905年 D、1911年 7.非制度化教育经历了四个发展阶段，正确的排列顺序应是（ ） A、形式化教育初期——形式化教育——非形式化教育——实体化教育 B、实体化教育——形式化教育初期——形式化教育——非形式化教育 C、非形式化教育——形式化教育初期——形式化教育——实体化教育 D、形式化教育初期——形式化教育——实体化教育——非形式化教育 8.“家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤”主要是强调（ ） A、社会教育 B、学校教育 C、家庭教育 D、自我教育 9.在各种教育的起源学说中，我国的教育史学家和教育学家大都认可以下的哪种观点（ ） A、神话起源说 B、生物起源说 C、心理起源说 D、劳动起源说 10.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（ ） A、神话起源说 B、生物起源说 C、心理起源说 D、劳动起源说 10.教育的心理起源说的代表人物是（ ） A、孟禄 B、沛西能 C、勒图尔诺 D、阿普尔 11.人类最早的学校起源于（ ） A、古印度 B、古巴比伦 C、古埃及 D、中国 12.世界上最早的成体系的古代教育学著作是（ ） A、《论语》 B、《学记》 C、《理想国》 D、《论演说家的教育》 13.“产婆术”是（ ）倡导的教学方法 A、柏拉图 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、昆体良 14.首次把“教育学”作为一门独立的科学与其他科学并列的是（ ） A、夸美纽斯 B、培根 C、康德 D、赫尔巴特 15.“现代教育学之父”是指（ ） A、夸美纽斯 B、培根 C、康德 D、赫尔巴特 16.实用主义教育学的代表人物是（ ） A、梅伊尔 B、狄尔泰 C、古鲁 D、杜威 17.教育学科体系中，以教育理论威研究对象的是（ ） A、教学论 B、教育哲学 C、元教育学 D、教育史学 18.西方功能主义教育学的先驱是（ ） A、涂尔干 B、洛克 C、苏格拉底 D、亚里士多德