4《秋天》课件.ppt

稻穗儿熟，蝉声儿消， 成熟的向日葵在低头弯腰； 野菊花香了田间羊肠小路， 牛儿羊儿都长了肥膘。 苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。 苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。 玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高梁红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心灵酿造。 玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心灵酿造。 秋风如同柔韧的梳子， 把田野梳得井井有条； 秋光如同发亮的汗珠， 蓬蓬勃勃在田野上闪耀。 走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀； 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。 你知道作者“珍藏黄叶”的言外之意吗？ “黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，她想让这醉人的景色永留心田，永驻人间，哪怕只是一年的光阴，他也希望能透过这片枯黄的树叶来勾起对秋天的美好回忆。通过“珍藏”、“黄叶”来表达了世人对秋天的赞美和依恋之情。 中心思想: 诗歌主要写了秋天迷人的景色和丰收的景象，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 再见 苏教版四年级上册语文 秋的色彩 王宜振，中国作家协会会员，山东人。他主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事等，1975年开始发表作品。主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事的。出版有儿歌集《摇篮里的歌》，儿童诗集《秋风娃娃》《献给中学生的一束诗》《献给少男少女的诗》，是我们少年儿童的知心朋友。 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、学习本课生字生词。 3、感受诗中描写的景象。 读书要求： 借助拼音读准字音。 想想诗句中词语的意思。 标出诗歌的小节。 suì chán biāo 穗 蝉 膘 ǎo pú táo 袄 葡 萄 yīnɡ róu rèn 缨 柔 韧 认一认 ɡuì chánɡ pínɡ 桂 肠 苹 páo fán nǎo 袍 烦 恼 jiǔ róu shū 酒 柔 梳 记一记 dào suì chán shēnɡ féi biāo hóng ǎo 稻 穗 蝉 声 肥 膘 红 袄 pú tao hónɡ yīnɡ róu rèn ɡuì huā 葡 萄 红 缨 柔 韧 桂 花 wān yāo yánɡ chánɡ xiǎo lù pínɡ ɡuǒ 弯 腰 羊 肠 小 路 苹 果 zǐ páo fán nǎo yì qǔ jiǔ ɡē 紫 袍 烦 恼 一 曲 酒 歌 shū zi 梳 子 读一读，认一认 珍藏 苹果 烦恼 梳理 桂 羊肠小道 照耀 明丽 柔韧 酒 摘苹果 说说这首诗主要写了什么？ 诗歌主要描绘了秋天的迷人景色喝丰收的景象。 走在秋天， 秋天的太阳更红更娇； 走在秋天， 秋天的空气更甜更好。 第一部分（1）：主要从秋天的阳光和空气两方面介绍秋天的特点。 第二部分（2—6）：描写了秋天的美丽景色和丰收的景象。 第三部分（7）：写作者在明丽的阳光下，捡一片落叶收藏，表达作者对秋天的喜爱赞美之情。 走在秋天， 秋天的太阳更红更娇； 走在秋天， 秋天的空气更甜更好。 秋风在田野里打滚， 秋风在小路上奔跑； 秋风抓一把桂子的香气， 把夏天的脚印儿 轻轻涂掉…… 秋风在田野里打滚， 秋风在小路上奔跑； 秋风抓一把桂子的香气， 把夏天的脚印儿 轻轻涂掉…… 稻穗儿熟，蝉声儿消， 成熟的向日葵在低头弯腰； 野菊花香了田间羊肠小路， 牛儿羊儿都长了肥膘。