4课诗歌复习ppt1.ppt

观沧海 指大海 曹操字孟德，沛国谯qiáo县（今安徽亳bó州）人。东汉末政治家、军事家、诗人。代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。 曹操(155-220) 曹操是建安时期的代表诗人之一，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 统领全篇 jié 东临碣石，以观沧海。 方向、地点、观察对象 水何澹澹，山岛竦峙。 多么 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 好像 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 思考 结合写作背景，从内容和写法上对这句话进行赏析。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 夸张 虚写 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人的博大胸怀和统一天下的雄心。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》。 杨花落尽子规啼 杨花：含飘零之感 子规：有离别之恨 赏析 在杨花落尽，杜鹃声声的暮春时节 融情入景 思考：杨花、子规在全诗有什么作用？ 点明特定时令，渲染暮春环境，烘托哀伤气氛。 写景 闻道龙标过五溪。 听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 见迁谪之荒远，道路之艰难 赏析 叙事 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧， 伴随着你一直走到那夜郎以西！ 客观事物人格化。 赏析 借景抒情 诗人通过哪些诗句在浪漫主义之中表现了自己对友人的情谊的？ 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 次北固山下 王湾 (首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。 想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景？如果你身临其境将会有怎样的感受？ 春潮涌涨，大江东去，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。顺风行船，船帆高高挂起。 宽阔豪放 “海日生残夜，江春入旧年。” 你如何理解本句中蕴涵的哲理? 1.红日驱走黑暗，春意驱走寒冷作者乐观、向上、积极的态度 2.新旧事物更替，体现事物发展的普遍规律 乡书/何处达？归雁/洛阳边。 直接抒情，点明主题，表达了诗人的思乡之情。 雁足传书 2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？ 心情：淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达，归雁洛阳边” 1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？ 江南初春 青山、 绿水、 江潮、 船帆、 海日、 特点： 开阔、秀丽 江春 天净沙·秋思 马致远 天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。 解　题 划分节奏 天净沙·秋思 马致远 枯藤\老树\昏鸦， 小桥\流水\人家， 古道\西风\瘦马， 夕阳\西下， 断肠人\在\天涯。 　 枯藤、老树、昏鸦、小桥、 流水、人家、古道、西风、 瘦马、夕阳. 夕阳西下 断肠人在天涯 主旨句，直接抒情，寓情于景，表现了长期流落异乡的人的悲苦。 主题 这首元曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。